2016-2017届高中语文 专题09 劝学（练）（提升版，含解析）新人教版必修3.docVIP

专题09 劝学（练） 1．下列加点字的注音全都正确的一项是（ ） A．槁暴（pù） （róu） （jì） （yú） B（jiāo） （kuǐ） （jì） （zhǎo） C（lóu） （nǔ） （xìng） （xué） D（qì） （qì） （áo） （xǐng） B 【解析】 试题分析：本题考查文言文字音。A项中“楫”应读为jí；C项中“镂”应读作lòu，“驽”应读作nú；D项中“锲”应读作 qiè。 考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。 2．下列句中加点的词语解释正确的一项是（ ） A．輮使之然也（弯曲） 其曲中规（合乎） 砺（磨刀石） B．假舟楫（借助、利用） 声非加疾（快） 劝学（勉励，鼓励） C．绝江河（渡） 驽马十驾（劣马） 生非异也（通“性”，资质、禀赋） D．金石可镂（雕刻） 圣心备焉（完备） 风雨兴焉（起） 【答案】C 【解析】 考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 3．下列句子中，划线的词语解释不正确的一项是（ ） A．君子生非异也（道德高尚的人） B．君子博学而日参省乎己（检验） C．声非加疾也，而闻者彰（清楚） D．锲而不舍，金石可镂（雕刻） 【答案】A 【解析】 试题分析：有学问有修养的人。 考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 4．找出与“蚯无爪牙之利，筋骨之强”的句式相同的一项是：（ ） A．微斯人，吾谁与归 B．青，取之于蓝，而青于蓝 C．马之千里者，一食或尽粟一石D．我孰与城北徐公美？ 【答案】C 【解析】 试题分析：本题考查文言文句式。常用的文言句式有判断句、被动句、省略句、倒装句（宾语前置 介词结构后置 定语后置 主谓倒装）、固定句式等。与例句同为定语后置句。A项为宾语前置，B项为状语后置，D项为固定句式。 考点：理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。 5．选出划线的“而”所表示的关系不同的一项（　　） A．假舟楫者，非能水也，而绝江河 B．登高而招，臂非加长也，而见者远? C．青，取之于蓝，而青于蓝? D．积善成德，而神明自得，圣心备焉 【答案】D 【解析】 考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。 6．下列句子中加点词语解释不正确的一项是（ ） A．吾尝跂而望矣 跂：踮起脚后跟。 B．声非加疾也 疾：快，这里引申为“洪亮”。 C．假舆马者 假：凭借，利用。 D．而绝江河 绝：断绝。 【答案】D 【解析】 试题分析：D项“绝”：渡，横渡。 考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 7．下列句子中不含通假字的一项是（ ） A．木直中绳，輮以为轮 B．君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣 C．故不积跬步，无以至千里 D．君子生非异也，善假于物也 【答案】C 【解析】 试题分析：A项中通“煣”；B项中“知”通“智”；D项中“生”通“性”。 考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 8．从词类活用的角度看，下列加点的词用法不同于它三项的是：（ ） A．君子博学而日参省乎己 B．假舟楫者，非能水也，而绝江河 C．蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土D．箕畚运于渤海之尾 【答案】A 【解析】 考点：理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。 阅读下面文段，完成后面题目。 积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江 海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪 而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 9．下面句中的“焉”字意义和用法不同于其他三句的是（ ） A．积土成山，风雨兴焉 B．子亦有不利焉 C．朝济而夕没版焉 D．将焉取之 【答案】B 【解析】 试题分析：ACD三项中焉是兼词于之，B项是助词。 考点：本题考查焉的用法和意义。 10．指出下列划线字的古今不同的意思 A．蟹六跪而二螯 古义指： 今义指： B．用心一也 古义指： 今义指： 【答案】A 【解析】 试题分析：跪 古义：腿脚 。今义：跪下。古译为因为用心；今义：读书用功或对某事肯动脑筋，集中注意力或居心。 考点：本题考查古今异。 11．按照“之”字的意义的用法，选出全是代词的一项（） ①青，取之于蓝 ②黄鹤楼送孟浩然