2017年河北省承德实验中学高中语文 小 说专题 小 说鉴赏-形象导学案 新人教版必修5.docVIP

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  • 2017-05-20 发布于河北
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2017年河北省承德实验中学高中语文 小 说专题 小 说鉴赏-形象导学案 新人教版必修5.doc

2017年河北省承德实验中学高中语文 小 说专题 小 说鉴赏-形象导学案 新人教版必修5

小说形象赏析题 班级: ;小组: ;姓名: ;评价: ; 课 题 小说形象赏析题 课 型 新授课 课时 1-4 主备人 审核人 时间 学习目标 1掌握概括和分析人物形象(性格)特征的途径和方法 2把握小说塑造人物形象和物象的作用解决人物形象特征分析或概括不全面的问题小说形象类题目的审题答题规范指导 把握解题技巧 方 法 讲练结合 探 知 部 分(学生独立完成) ------------------------------------------------------------------------- 构建解答小说形象赏析题的知识体系 一、掌握概括和分析人物形象(性格)特征的途径和方法 小说中的人物,又称典型人物,是作者根据现实生活,采用“杂取种种,合成一个”的艺术手法创作出来的。对比生活中的原型,小说中的人物往往更具有代表性。 小说人物的形象特征包括两个方面:外在特征和内在特征。外在特征是指人物的外貌、职业、生活习惯等,内在特征是指人物的心理状态、精神品质等。 把握小说人物的形象特征是小说阅读的中心任务。如何把握呢? 1.重视小说中人物的身份、地位、经历、教养和气质等,因为它们直接决定着人物的言行,影响着

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