新课改下高效初中数学课堂的构建.docVIP

　　新课改下高效初中数学课堂的构建 中图分类号：G633.6 文献标识码：B ：1672-1578（2017）03-0105-01 中国 9/vie 　　新课改在全国范围内不断推进，为课堂教学注入了新的血液，同时，传统课堂教学也难免遇到了挑战。作为一名新课改下的教师一定要认清形势。在传统的课堂教学过程中，教师以知识的讲授为主，教师是课堂教学的主体，学生是课堂教学的附属品，他们只能对知识进行被动的接受，机械的学习。这种教学模式是和新课改的理念相违背的，是不能够促进新课改的发展和学生素质的提高的。 　　作为一名新时期的教师，要做到与时俱进，顺应时代的发展和潮流。在新课改的形式之下，教师就要积极学习新课改的教学理念，用新课改的理念指导课堂教学，使用先进的教学手段激发学生的学习兴趣，提高课堂教学的效率。把应试教育转变到素质教育上来，从总体上提高学生素质的发展，让学生适应时代的发展，成为合格的建设人才。 　　数学是初中时期的一门基础学科，也是一门和我们的生活、生产有着密切联系的学科。学好数学对学生今后的生活和工作都有着积极的促进作用。但是，由于数学知识抽象、具有较强的逻辑性，许多学生在学习数学的过程中感到数学枯燥、乏味，并且难以理解。他们对数学学习的兴趣不高，甚至产生了畏惧的情绪。在这种情况之下，教师就要转变传统的数学教学思想，积极探究新课改中的新元素，并把它融入到数学教学当中，以激发