创新思维课件..pptVIP

第二篇 创新思维 目的 1、充分了解思维定势的各种情况，并在创新活动中有意识的努力克服形形色色的思维定势 2、了解发散思维的概念与特征；理解流畅性是发散思维的基本特性，通过训练能在流畅的基础上培养自己发散思维的变通性与独特性。 3、了解发散思维的各种形式，熟练掌握其中的2—3种并能有意识地用于创新活动。 4、了解收敛思维的特点、作用 5、通过案例分析及训练学会准确的提出问题。 6、掌握非逻辑思维（形象思维、灵感思维、直觉思维）是创新思维的重要形式，通过实例、测试与训练初步能够运用非逻辑思维进行创新思考。 7、通过讲解与练习理解逻辑思维对创新活动的作用，能够运用逻辑思维进行创新活动。 8、掌握思维的奇妙性，只有经常把自己的思维置于有意识、自觉、不胜任的状态才能不断提出创新课题，开展创新活动。 第一章 突破思维障碍第一节 常见的思维障碍 一、 思维定势（习惯性思维） 思维：是一种复杂的心理现象，是人的大脑的一种能力。 思维惯性：这次这样解决了一个问题，下次遇到类似的问题或表面看起来相同的问题，不由自主地还是沿着上次思考的方向或次序去解决。 思维定势：思考同类或相似问题的惯性轨道，来自于心理定势。过去的思维影响当前的思维，形成了固定的思维模式。 思维定势是一种按常规处理问题的思维方式。 它可以省去许多摸索、试探的步骤，缩短思考时 间，提高效率。在日常生活中，思