【金识源】高中数学 1.4.2 正弦函数、余弦函数的性质(一)课件 新人教A版必修4.ppt

1．了解周期函数与最小正周期的意义．(难点、易错点) 2．了解三角函数的周期性和奇偶性．(重点) 3．会求函数的周期和判断三角函数的奇偶性．(重点) 1．函数的周期性 (1)对于函数f(x)，如果存在一个非零常数T，使得当x取定义域内的每一个值时，都有_____________，那么函数f(x)就叫做周期函数，非零常数T叫做这个函数的周期． (2)如果在周期函数f(x)的所有周期中存在一个_____________，那么这个最小正数就叫做f(x)的最小正周期． 2．正弦函数、余弦函数的周期性与奇偶性 想一想 　由于sin(30°＋120°)＝sin 30°，则120°是函数y＝sin x的一个周期吗？ 提示：不是．因为对于函数y＝f(x)，使f(x＋T)＝f(x)成立的x必须取定义域内的每一个值才可以，即x的任意性． 1．对周期函数的正确理解 (1)关于函数周期的理解应注意以下三点： ①存在一个不等于零的常数T； ②对于定义域内的每一个值x，都有x＋T属于这个定义域； ③满足f(x＋T)＝f(x)． (2)并不是每一个函数都是周期函数，若函数具有周期性，则其周期也不一定唯一． (3)如果T是函数f(x)的一个周期，那么nT(n∈Z且n≠0)也是f(x)的周期． 2．正弦函数、余弦函数的奇偶性 (1)正弦函数是奇函数，余弦函数是偶函数，反映在图象上，正弦曲线关于原点O对称，余弦曲线关于y轴对称． (2)正弦曲线、余弦曲线既是中心对称图形又是轴对称图形． (3)注意诱导公式在判断三角函数奇偶性时的运用． 求下列函数的最小正周期： 求三角函数周期的三种方法 【互动探究】 　本题(2)中函数改为y＝cos |x|，则其周期又是什么？ 解：由诱导公式得y＝cos |x|＝cos x. 所以其周期T＝2π. 判断下列函数的奇偶性． 判断函数奇偶性应把握好的两个方面 (1)看函数的定义域是否关于原点对称； (2)看f(x)与f(－x)的关系． 对于三角函数奇偶性的判断，有时可根据诱导公式先将函数式化简后再判断． 1．判断下列函数的奇偶性． (1)f(x)＝xcos(π＋x)；(2)f(x)＝sin(cos x)． 解：(1)函数f(x)的定义域为R， ∵f(x)＝x·cos(π＋x)＝－x·cos x， ∴f(－x)＝－(－x)·cos(－x)＝x·cos x＝－f(x)． ∴f(x)为奇函数． (2)函数f(x)的定义域为R， ∴f(－x)＝sin[cos(－x)]＝sin(cos x)＝f(x)． ∴f(x)为偶函数． 三角函数周期性与奇偶性的解题策略 (1)探求三角函数的周期，常用方法是公式法，即将函数化为y＝Asin(ωx＋φ)或y＝Acos(ωx＋φ)的形式，再利用公式求解． (2)判断函数y＝Asin(ωx＋φ)或y＝Acos(ωx＋φ)是否具备奇偶性，关键是看它能否通过诱导公式转化为y＝Asin ωx(Aω≠0)或y＝Acos ωx(Aω≠0)． 【纠错提升】　利用定义判断周期函数 (1)要判断一个函数为周期函数，一要看定义域，即对任意x∈I，有x＋T∈I；二是对任意x∈I，有f(x)＝f(x＋T)．要说明一个函数不是周期函数或者不是以T为周期的函数，只要举一反例即可． (2)求三角函数周期之前，要尽量将函数化为同名同角三角函数，且函数的最高次数为1. 【即时演练】 　若f(x＋1)＝－f(x)，试判断函数f(x)是否是周期函数． 解：∵f(x＋1)＝－f(x)， ∴f(x＋2)＝f[(x＋1)＋1]＝－f(x＋1)＝f(x)． ∴f(x＋2)＝f(x)． ∴f(x)是周期函数，且2是它的一个周期． 课堂互动探究 状元笔记探秘 课时跟踪检测 课前自主预习 学业达标测试 数学 · 必修4(A) 第一章　三角函数 1.4 三角函数的图象与性质 1.4.2 正弦函数、余弦函数的性质（一） f(x＋T)＝f(x) 最小的正数 ___________ __________ 奇偶性 _____________________ __________________ 周期 y＝cos x y＝sin x 函数 奇函数 偶函数 2kπ(k∈Z且k≠0) 2kπ(k∈Z且k≠0) 求三角函数的周期问题 三角函数奇偶性的判断 三角函数奇偶性与周期性的简单综合 易错误区系列(五)　对周期函数定义理解不到位致误 * * 课堂互动探究 状元笔记探秘 课时跟踪检测 课前自主预习 学业达标测试 数学 · 必修4(A) (1)y＝sin；(2)y＝|cos x|. 思路点拨： 解：(1)定义法：y＝sin ＝sin ＝sin， 所以此函数的周期是π. 公式法：利用公式T＝，得 y＝sin的周期为＝π. (2)作出函数y＝|c