专题二文言文阅读第一节掌握文体特征.ppt

专题二　文言文阅读 第一节　掌握文体特征 体验真题明考情　　 　　一、古代人物传记 古代人物传记是一种以记叙为主的散文，一般涉及主要人物的籍贯与家世、事迹与功业、任职与封赏、评价与影响等内容。 　　二、框架结构特点 古代人物传记一般选用以下框架结构： 常交代人物或事件的结局 结尾 一般包括两部分内容： ①作者对主要人物的评价，包括对主要人物的功绩、性格、人品等方面的评价； ②主要人物的生平履历及主要事迹 主体 对主要人物基本信息的简单介绍。一般包括主要人物的姓名、字号、籍贯等 开篇 要　　点 部　分 　　三、阅读方法 1.圈点人物信息 传记的主要人物是谁，这个人有哪些基本信息。圈点出这些内容，才能对人物有一个初步的印象。这些基本信息包括：名号、籍贯、出身、学识、性情、功名和任职等。 2.关注重要事件 弄清楚作者围绕主要人物写了几件事。如果只写一件事，就要按顺序分析事件的起因、经过和结果；如果是写几件事，就要了解事件的先后顺序，事件之间是什么关系。一些写人叙事涉及的信息，如时间的变化、地点的转移、官职的升降、人物的关系，均须着力关注。 3.标注评价观点 即分析作者在文中的观点态度，对主要人物精神品德进行评价。有的是作者明说的，即作者通过议论表现自己的观点态度；有的借人物之口表达作者的看法，更多的却是在叙事之中透露的。标注时须准确选用评价性词语。 4.巧清阅读障碍 在阅读文言文时难免会遇到一些生僻的、难懂的字词，造成阅读障碍，从而造成阅读“卡壳”，此时可先阅读概括分析题的四个选项，将每个选项中的每句话在原文中找到对应内容，通过一一比对，既可以破解一些难懂的字词，快速疏通文意，又为解答分析综合题找到了信息比对区间，为准确解题找到了依据。