统计分析报告实训.docVIP

北京联合大学管理学院 设 计 报 告 设计内容：( 课程设计 □ 项目课程 课程名称： 金融统计分析 专业： 金融学 班级： 管理金融1301B 学号： 2013110303002 姓名： 李勇雪 指导教师： 张士玉 设计时间：2015年7月13日至7月20日 2014年7月11日 实验一：利用EXCEL进行数据分析 班级 性别 统计学成绩 成绩分组 一班 男 100 70 二班 女 98 75 一班 女 90 80 二班 男 93 85 一班 男 90 90 二班 男 85 95 一班 女 87 100 二班 女 82 　 描述统计 　 平均 90.625 标准误差 2.187117313 中位数 90 众数 90 标准差 6.186101934 方差 38 峰度 -0.820868517 偏度 0.298337087 区域 18 最小值 82 最大值 100 求和 725 观测数 8 置信度(95.0%) 5.171710639 直方图 接收 频率 70 0 75 0 80 0 85 2 90 3 95 1 100 2 其他 0 数据透视表 平均值项:统计学成绩 列标签 行标签 男 女 总计 二班 89 90 89.5 一班 95 88.5 91.75 总计 92 89.25 90.625 方差分析 统计学成绩 高数成绩 100 96 98 85 90 79 93 80 90 81 85 90 87 86 82 84 方差分析：单因素方差分析 SUMMARY 组 观测数 求和 平均 方差 列 1 8 725 90.625 38.26786 列 2 8 681 85.125 32.125 方差分析 差异源 SS df MS F P-value F crit 组间 121 1 121 3.437849 0.084904 4.60011 组内 492.75 14 35 总计 613.75 15 　 　 　 　 实验二：居民理财情况数据分析 理财问卷分析报告目录 1.对理财知识的掌握程度分析 1.1理财知识分与文化程度关系 1.2理财知识分与年收入的关系 1.3理财知识分与投资额度的关系 2．对满意度的分析 2.1满意度与性别关系 2.2满意度与文化程度关系 2.3满意度与收入、文化程度、理财知识分的关系 3对风险承受力的分析 3.1风险承受能力与性别的关系 3.2风险承受能力与年龄的关系 4.对投资额度的分析 4.1投资额度与年收入的关系（回归分析） 4.2投资额度与年龄的关系（回归分析） 5.对年收入的分析 6. 对理财方式偏好的分析 6.1理财方式与年收入的关系 6.2 理财方式与年龄的关系 6.3理财方式与性别的关系 7.对性别的分析 7.1 不同性别投资额度是否有显著差异 理财问卷分析报告 1.对理财知识的掌握程度分析 从上表可知,人们对理财知识的掌握程度处于中等偏上水平。其中得六分的人数比重最大，达到29.5%，体现了人们的普遍水平，理财知识在社会人群中的普及程度较低，多数居民对家庭理财状况了解不多。 1.1理财知识分与文化程度关系 理财知识与文化程度报告 理财知识分 文化程度 均值 人数 标准差 初中以下 1.8889 9 1.61589 高中 4.4444 18 2.72725 大专 7.5862 29 1.99136 大本 9.0000 24 1.41421 硕士 9.5714 14 .93761 博士 9.5000 6 .83666 总计 7.2400 100 3.01886 理财知识分 频率 百分比 有效百分比 累积百分比 0 7 3.5 3.5 3.5 1 10 5 5 8.5 2 16 8 8 16.5 3 22 11 11 27.5 4 13 6.5 6.5 34 5 12 6 6 40 6 59 29.5 29.5 69.5 7 3 1.5 1.5 71 8 9 4.5 4.5 75.5 9 12 6 6 81.5 10 37 18.5 18.5 100 合计 200 100 100 　 理财知识分与年收入的关系 理财知识与年收入报告 理财知识分 年收入 均值 人数 标准差 小于15,000元 3.0000