四升五暑期 龙班第7讲.docVIP

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四升五暑期 龙班第7讲

PAGE8 / NUMPAGES8 01062559442 四升五暑期 龙班 四升五暑期 龙班第7讲 —约数与倍数初步 已知两个自然数的积是5766,它们的最大公约数是31.求这两个自然数。 【分析与解】[a,b]=5766÷31=186=2×3×31,所以这两个数为62和93,或31和186 将长25分米,宽20分米,高15分米的长方体木块锯成完全一样的尽可能大的立方体,不能有剩余,每个立方体的体积是多少?一共可锯多少块? 【分析与解】完全一样的尽可能大的立方体,说明边长为25、20、15的最大公约数。(25,20,15)=5,所以每个小立方体的边长为5,体积为5×5×5=125立方分米。计算个数可以利用体积不变原理求解。25×20×15÷125=60个。 从一张2002毫米长、847毫米宽的长方形纸片上剪下一个边长尽可能大的正方形,如果剩下的部分不是正方形,那么在剩下的纸片上再剪下一个边长尽可能大的正方形.按照上面的过程不断地重复,最后剪得正方形的边长是多少毫米?总共剪出了几个正方形,边长分别为多少? 【分析与解】 2002÷847=2……308 847÷308=2……231 308÷231=1……77 231÷77=3 由上述一系列带余除法算式不难看出,最后剪得的正方形的边长为77毫米.边长为847的有2个,308有2个,231有1个,77的有3个,共8个正方形。 【评析】本题的求解过程其实是求2002与847的最大公约数的过程.上述的计算过程称为辗转相除法,也称欧几里德算法. 今有语文课本42册,数学课本112册,自然课本70册,平均分成若干堆,每堆中这3种课本的数量分别相等.那么最多可分多少堆? 【分析与解】 显然堆数是42的约数,是112的约数,是70的约数.即为42,112,70的公约数,有(42,112,70)=14.所以,最多可以分成14堆 有甲、乙、丙3人,甲每分钟行走120米,乙每分钟行走100米,丙每分钟行走70米.如果3个人同时同向,从同地出发,沿周长是300米的圆形跑道行走,那么多少分钟之后,3人又可以相聚? 【分析与解】设在x分钟后3人再次相聚,甲走了120x米,乙走了lOOx米,丙走了70x米,他们3人之间的路程差均是跑道长度的整数倍.即120x-100x,120x-70x,lOOx-70x均是300的倍数,那么300就是20x,50x,30x的公约数.有(20x,50x,30x):300,而(20x,50x,30x)=x(20,50,30)=lOx,所以x=30. 即在30分钟后,3人又可以相聚. 四升五暑期 龙班第8讲 —和差倍分 有甲、乙两个数,如果把甲数的小数点向左移动两位就是乙数的,那么甲数是乙数的多少倍? 解答:甲数是乙数的6.25倍。×100=6.25 有五个连续偶数,已知第三个数比第一个数与第五个数之和的多18,则这五个偶数之和是多少? 解:第三个数正好是第一个数与第五个数之和的1/2,因此这两数之和为18÷(1/2-1/4)72。五数之和为72×5÷2=180。 某装订车间要将一批书打包后送往邮局(要求每个包内所装书的册数相同)。第一次他们领来这批书的,结果打了14包还多35本。第二次他们把剩下来的书全部领来了,连同第一次多的零头一起,刚好打了11包。这批书共有多少本? 解:所有的书共打了14+11=25(包),因此全部的书为(本)。 有一篮鸡蛋,拿出了总数的还多10个,这时篮里剩下的比拿走的还多10个。问:原来篮里有多少个鸡蛋? 解1:一定要注意暗差,因剩下的比拿走的多10个,所以再多拿10÷2=5(个)后,剩下的与拿走的一样多,所以鸡蛋总数为(个)。 解2:剩下的也可理解为总数的1/4多20个,因此总数有(10+20)÷(个)。 小明和爸爸一起包饺子,爸爸包的数量是小明的5倍。晚饭时,两个人把饺子全吃光了,小明比爸爸多吃了8个。如果他再多吃6个,那么他吃的就是他包的4倍,那么爸爸吃了多少个饺子? 见图,小明吃的比爸爸多8个,即比总数的一半多4个,这也是小明包的3倍多4个,再多吃6个,便是他吃的4倍,这样,6+4=10(个)便是小明包的饺子的一倍,则爸爸吃了 10×2+6=26(个)。 四升五暑期 龙班第9讲 —行程问题 火车通过长为102米的铁桥用了24秒,如果火车的速度加快1倍,它通过长为222米的隧道只用了18秒。求火车原来的速度和它的长度。 【解析】列车原来的速度是(222-102)÷(18×2-24)=10(米/秒) 火车长为10×24-102=138(米) 答:列车原来每秒行10米,车长为138米。 甲、乙两车分别同时从 A、B 两地相对开出,两车第一次在距 A 地 32 千米处相遇,相遇后两车继续行驶,各

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