基于好看簿之信息技术课程教学改革研究.docVIP

文档编号: ITC-Haokanbu-P01-V1.0 PAGE 6 基于好看簿之信息技术课程教学改革研究 课题参与者申请说明 （发行版V1.0） 目 录 TOC \o 1-3 \h \z HYPERLINK \l _Toc206180653 1文档说明 PAGEREF _Toc206180653 \h 2 HYPERLINK \l _Toc206180654 1.1编写目的 PAGEREF _Toc206180654 \h 2 HYPERLINK \l _Toc206180655 1.2背景 PAGEREF _Toc206180655 \h 2 HYPERLINK \l _Toc206180656 1.3定义 PAGEREF _Toc206180656 \h 2 HYPERLINK \l _Toc206180657 2课题申请 PAGEREF _Toc206180657 \h 3 HYPERLINK \l _Toc206180658 2.1申请方式 PAGEREF _Toc206180658 \h 3 HYPERLINK \l _Toc206180659 2.2课题组联系方式 PAGEREF _Toc206180659 \h 3 HYPERLINK \l _Toc206180660 2.3申请资格约束条件 PAGEREF _Toc206180660 \h 4 HYPERLINK \l _Toc206180661 3课题概述 PAGEREF _Toc206180661 \h 4 HYPERLINK \l _Toc206180662 3.1核心研究问题 PAGEREF _Toc206180662 \h 4 HYPERLINK \l _Toc206180663 3.2课题实施几个关键阶段 PAGEREF _Toc206180663 \h 4 HYPERLINK \l _Toc206180664 3.3课题成果表现 PAGEREF _Toc206180664 \h 5 HYPERLINK \l _Toc206180665 4附件（课题学校申请表格） PAGEREF _Toc206180665 \h 6 HYPERLINK \l _Toc206180666 “基于好看簿之信息技术课程教学改革研究” PAGEREF _Toc206180666 \h 6 HYPERLINK \l _Toc206180667 课题学校申请表格 PAGEREF _Toc206180667 \h 6 基于好看簿之信息技术课程教学改革研究 课题参与者申请说明 （发行版V1.0） 1文档说明 1.1编写目的 这份文档主要是写给申请课题的学校和老师阅读。 文档编写目的旨在说明两个问题： 一是具体申请方式说明和申请资格约束条件说明； 二是对课题概要介绍与说明。 1.2背景 课题名称：基于好看簿之信息技术课程教学改革研究 课题负责人：庄秀丽 课题学科负责人：武健 张渝江 课题高级顾问：邹景平 课题常务管理：张有宁 课题成果发行顾问：魏宁 课题实施技术顾问：董洵 课题实施促进者：余波 郑彬彬 吴长城 张渝江 武健 汤富源 庄秀丽 “基于好看簿之信息技术课程教学改革研究”是总课题“参与式媒体环境中的参与式教学方式与教学效果研究”第一个阶段的基础实践研究，历时一个学期，正式启动时间从2008年8月15日到2009年2月15日。 1.3定义 好看簿：社会性参与式媒体环境平台，支持图文并茂的表达，并能配音，支持不同用户之间相互交流，网址是 HYPERLINK 。 2课题申请 2.1申请方式 课题申请支持两种模式： 一种模式是以学校名义申请，即通过确定课题学校、学校负责人、课题负责人、课题参与者这样的机制，课题学校通过填写课题申请表格（详见附件），课题组审核通过之后，会为课题学校颁发课题立项证书，并进一步确定课题实施细则。 另一种模式是以教师个人名义申请，教师个人通过填写参与课题的网络申请表格，课题组审核通过之后，即与该教师联系，确定参与此课题的实施细则。以教师个人名义参加的，课题组不单独为教师个人颁发课题立项证书，而是到课题结题时，根据教师个人的实际参与程度与成果，来颁发相应证书，并协助成果的转化与发表。 教师个人网络申请表格填写地址： HYPERLINK /viewform?key=p12l2vKS5QTy8eJG1P-bvLgemail=true /viewform?key=p12l2vKS5QTy8eJG1P-bvLgemail=true 2.2课题组联系方式 邮寄地址 庄秀丽老师（收）； 北京师范大学信息技术教育学院； 邮编：100875； 课题邮箱： HYPERLINK mai