2017-2018学年高中数学 第二章 空间向量与立体几何 2 空间向量的运算(二) 课件 北师大版选修2-1.pptVIP

第二章　空间向量与立体几何 1.掌握空间向量夹角的概念及表示方法，掌握两个向量的数量积的概念、性质和计算方法及运算规律. 2.掌握两个向量的数量积的主要用途，会用它解决立体几何中一些简单的问题. 学习目标 知识梳理 自主学习 题型探究 重点突破 当堂检测 自查自纠 栏目索引 知识梳理 自主学习 知识点一　空间向量的夹角 答案 ⊥ 〈a，b〉 [0，π] 答案 知识点二　空间向量的数量积 (1)定义 已知两个非零向量a，b，则 叫做a，b的数量积，记作 . (2)数量积的运算律 数乘向量与向量数量积的结合律 (λa)·b＝λ(a·b) 交换律 a·b＝b·a 分配律 a·(b＋c)＝a·b＋a·c a·b |a||b|cos〈a，b〉 返回 (3)数量积的性质 题型探究 重点突破 题型一　空间向量的数量积运算 例1　 如图所示，已知空间四边形ABCD的每条边和对角线长都等于1，点E，F分别是AB，AD的中点，计算： 解析答案 解析答案 解析答案 反思与感悟　由向量数量积的定义知，要求a与b的数量积，需已知|a|，|b|和〈a，b〉，a与b的夹角与方向有关，一定要根据方向正确判定夹角的大小，才能使a·b计算准确. 反思与感悟 解析答案 跟踪训练1　已知空间向量a，b，c满足a＋b＋c＝0，|a|＝3，|b|＝1，|c|＝4，则a·b＋b·c＋c·a的值为 . 解析　∵a＋b＋c＝0，∴(a＋b＋c)2＝0， ∴a2＋b2＋c2＋2(a·b＋b·c＋c·a)＝0， －13 解析答案 题型二　利用数量积求夹角 例2　如图，在空间四边形OABC中，OA＝8，AB＝6，AC＝4，BC＝5，∠OAC＝45°，∠OAB＝60°，求OA与BC所成角的余弦值. 反思与感悟 反思与感悟 反思与感悟 利用向量的数量积，求异面直线所成的角的方法：(1)根据题设条件在所求的异面直线上取两个向量；(2)将求异面直线所成角的问题转化为求向量夹角问题；(3)利用向量的数量积求角的大小；(4)证明两向量垂直可转化为数量积为零. 解析答案 跟踪训练2　 如图所示，正四面体ABCD的每条棱长都等于a，点M，N分别是AB，CD的中点，求证：MN⊥AB，MN⊥CD. 解析答案 题型三　利用数量积求距离 例3　正三棱柱(底面是正三角形的直三棱柱)ABCA1B1C1的各棱长都为2，E、F分别是AB、A1C1的中点，求EF的长. 反思与感悟 且〈a，b〉＝60°，〈a，c〉＝〈b，c〉＝90°. 利用向量的数量积求两点间的距离，可以转化为求向量的模的问题，其基本思路是先选择以两点为端点的向量，将此向量表示为几个已知向量的和的形式，求出这几个已知向量两两之间的夹角以及它们的模，利用公式|a|＝ 求解即可. 反思与感悟 解析答案 返回 跟踪训练3　如图，已知一个60°的二面角的棱上有两点A，B，AC，BD分别是在这两个面内且垂直于AB的线段.又知AB＝4，AC＝6，BD＝8，求CD的长. 返回 当堂检测 解析答案 1.若a，b均为非零向量，则a·b＝|a||b|是a与b共线的(　　) A.充分非必要条件　 B.必要非充分条件 C.充要条件 D.既非充分也非必要条件 解析　a·b＝|a||b|cos〈a，b〉＝|a||b|?cos〈a，b〉＝1?〈a，b〉＝0，当a与b反向时，不能成立. A