浅析小学寄宿生管理的问题和对策.docVIP

　　浅析小学寄宿生管理的问题和对策 【摘 要】根据国务院关于基础教育改革与发展的决定，我国大部分地区对小学教育布局进行了调整，过去散布各地的小学，被逐步整合归一，围绕乡镇或办事处，形成了统一的中心小学。由于很多小学生离家较远，只有选择寄宿在学校。然而学生年龄较小，缺乏自立能力，加之学校缺乏寄宿管理的经验，因此，小学寄宿生管理的现状不容乐观，而如何加强对小学寄宿生的管理则成了学校积极探索并力求解决的难题，成了家长朋友异常关心的话题。本文旨在分析小学寄宿生管理的问题，并探索解决对策，以求对小学寄宿管理提供有益的借鉴。 中国 9/vie 　　【关键词】小学；寄宿；管理 　　一、小学寄宿生管理中存在的问题 　　1.管理方式单调 　　由于很多小学缺乏寄宿管理经验，因此，在寄宿管理方式上过于单调，对小学寄宿生的管理仅仅局限于日常的宣教和检查，缺乏更好的激励方式和互动方式，小学生总是被动地接受学校的管理，缺乏自主管理意识，很容易形成学生与老师打游击战的场面，从而使整个寄宿管理效果大打折扣。 　　2.重管理，轻关爱 　　为了确保孩子的学习和安全，让家长朋友放心，大部分学校对寄宿生的管理都非常严格，有严格的作息时间，严格的卫生管理和纪律管理，将学生限制于教室、宿舍、食堂三点一线之间。虽然严格的管理避免了滋生意外事端，但由于缺乏对小学生的关爱，导致小学生的爱好和特长得不到应有的重视，小学生