《计算机网络基础》课程教案一.doc

《计算机网络基础》课程教案一 课题：计算机网络概述（一） 教学学期：1 教学时数： 2 学时 教学目的： 了解计算机网络产生的背景，掌握计算机网络的定义、功能、应用以及计算机网络的类型。 重点、难点： 计算机网络的功能，计算机网络的类型。 主要教学内容（提纲）： 计算机网络产生的背景 产生的原因：资源共享与数据交换的要求。 产生的基础：是计算机技术与通信技术相结合的产物。 计算机网络的发展过程 注：见对应电子课件。 计算机网络的定义 按照网络协议，以共享资源为主要目的，将地理上分散且独立的计算机互相连接起来形成的集合体。 计算机网络的功能 数据通信、资源共享、提高计算机的可靠性和可用性和易于进行分布处理。 计算机网络的分类 按照不同的分类方法可以分为一同的类型。 注：见教材P7。 重点介绍按操作分类的主从式网络和对等网络。 课后练习： 什么是计算机网络？ 一座大楼内的一个计算机网络系统，属于什么网络？ 计算机网络发展经历了那几个阶段？每个阶段有什么特点？ 计算机网络有什么功能？ 备注： 《计算机网络基础》课程教案二 课题：计算机网络概述（二） 教学学期：1 教学时数： 4 学时 教学目的： 掌握计算机网络的硬件组成，了解常见的网络设备,认识和理解网络体系结构和OSI参考模型结构的作用。 重点、难点： OSI参考模型结构。 主要教学内容（提纲）： 计算机网络的硬件组成 要将若干台计算机和其他外部设备连接成网络，除了要有传输介质外，还要有一些专用与网络连接的网络连接设备。 注：见P13。 计算机网络的设备 常见的网络设备有：中继器、集线器、网桥、交换机、路由器和网卡。 重点介绍交换机和路由器。 网络体系结构 网络体系结构和网络协议的概念。 OSI参考模型结构。 7个OSI层次中，最低3层（1-3）是依赖网络的，牵涉到将两台通信计算机链接在一起所使用的数据通信网的相关协议。高三层（5-7）是面向应用的，牵涉到允许两个末端用户应用进程交互作用的协议，通常是由本地操作系统提供的一套服务。中间的传输层为面向应用的上3层遮蔽了跟网络有关的下3层的详细操作。本质上讲，它建立在由下3层提供的服务上，为面向应用的高层提供网络无关的信息交换服务。 重点讲授每一层的协议和功能。 课后练习： 什么是网络协议？ 什么是网络体系结构？ 简述OSI七层参考模型每一层的主要功能？ 备注： 《计算机网络基础》课程教案三 课题：数据通信概述 教学学期：1 教学时数： 2 学时 教学目的： 掌握通信系统的的基本组成，了解通信中的一些基本概念 重点、难点： 通信系统的的基本组成 主要教学内容（提纲）： 通信系统的的基本组成 数据通信系统可以看成是以计算机为中心，用通信线路与分布于远地的数据终端设备连接起来，进行数据通信的系统。它由计算机、终端设备、通信线路和信号变换器等组成，其中计算机和数据终端设备是数据的信源和信宿。 数据通信中的基本概念 信息、信号、数据、模拟信号、数字信号、模拟传输、数字传输、基带传输、频带传输、宽带传输、数据传输率和差错率等。 注：见教材。 重点讲授基带传输、频带传输和宽带传输的关系。 课后练习： 说明基带传输、频带传输和宽带传输的关系。 通信系统有哪几部分组成？ 什么是数据传输率？ 备注： 《计算机网络基础》课程教案四 课题：数据编码技术和数据传输技术 教学学期：1 教学时数： 4 学时 教学目的： 了解常见的数据编码方式。 重点、难点： 模拟数据的数字信号编码。 主要教学内容（提纲）： 数据传输模式 共4种方式。 注：见教材。 数字数据的数字信号编码 注：见教材 数字数据的模拟信号编码 AM:幅移键控（Amplitude Shift Keying-ASK）、FM:频移键控（Frequency Shift Keying-FSK） 和PM:相移键控（Phase Shift Keying-PSK） 模拟数据的数字信号编码 要通过采样、量化和编码三个过程。 注：见教材。 数据的传输方向 单工、半双工和全双工。 注：见电子课件。 数据通信方式 并行和串行通信，同步和异步通信。 重点讲授并行和串行通信的特点。 课后练习： 数字数据可以针对载波的不同要素或它们的组合进行调制，有哪三种基本的数字调制形式？ 模拟数据的数字信号编码分为哪几个步骤？ 信号在传输介质中的传输方式有哪几种？ 备注： 《计算机网络基础》课程教案五 课题：多路复用技术、交换技术和差错处理 教学学期：1 教学时数： 4 学时 教学目的： 了解网络技术的几种复用技术的原理；理解交换技术的几种方式； 了解常见的差错控制技术及其原理。 重点、难点： 电路交换、报文交换与分组交换。 主要教学内容（提纲）