初中物理人教版考纲.docVIP

教学大纲对知识点要求 1 长度和时间的测量 1．能根据日常生活经验或自然现象粗略估测时间，会使用适当的工具测时间。 2．能通过日常经验或物品粗略估测长度，会选用适当的工具测量长度。 3．知道长度和时间的国际单位及常用单位，知道各单位间的换算。 能根据日常经验或自然现象粗略估测时间。 会使用适当的工具测量时间。 能通过日常经验或物品粗略测量长度。 会使用适当的工具测量长度。 会使用刻度尺测长度 知道测量结果由数值和单位组成 知道测量有误差，误差和错误有区别 实验：用毫米刻度尺测长度 2 机械运动 1．能用实例解释机械运动及其相对性。 2．能用速度描述物体的运动。能用速度公式进行简单计算。 3．会用刻度尺和钟表测平均速度。 4．知道世界处于不停的运动中，能举例说明自然界存在多种多样的运动形式。 能用实例解释机械运动及其相对性；能用速度描述物体的运动。能用速度公式进行简单计算． 活动建议　讨论测量火车（汽车）速度的各种方案． 知道世界处于不停的运动中。能举例说明自然界存在多种多样的运动形式。 知道机械运动。知道运动和静止的相对性 理解速度的概念。理解速度的公式 知道匀速直线运动 知道平均速度 会用尺和钟表测平均速度 3 声 1．通过实验，认识声产生和传播的条件。 2．了解乐音的特性。 3．知道防治噪声的途径。 4．了解现代技术中与声有关的应用。 通过实验，认识声产生和传播的条件 了解乐音的特性 知道防治噪声的途径 了解现代技术中与声有关的应用 知道声音是由物体振动发生的 知道声音传播需要介质 知道声音在空气中的传播速度 知道乐音的三要素 知道噪声的危害与控制 4 光的色彩光的传播 1．通过实验，探究并了解光在同种均匀介质中的传播特点。 2．通过观察和实验，知道白光是由色光组成的。 3．比较色光混合与颜料混合的不同现象。 通过实验，探究光在同种均匀介质中的传播特点。 通过观察和实验，知道白光是由色光组成的。 比较色光混合与颜料混合的不同现象。 知道光在均匀介质中沿直线传播 知道光在真空中的传播速度 5 平面镜光的反射 1．通过实验，探究平面镜成像时像与物的关系。 2．了解平面镜成像的特点及应用。 3．探究并了解光的反射规律。 通过实验，探究平面镜成像时像与物的关系。 了解平面镜成像的特点及应用。 探究并了解光的反射规律。 知道平面镜成像的特点 理解光的反射定律 6 透镜 光的 折射 1．认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。 2．探究并知道凸透镜成像的规律。 3．了解凸透镜成像的应用，了解近视眼和远视眼的矫正办法。 4．探究并了解光的折射规律。 认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。 探究并知道凸透镜成像的规律。 了解凸透镜成像的应用。 例8　了解近视眼和远视眼的矫正办法． 探究并了解光的折射规律。 知道凸透镜的焦点、焦距和主光轴；知道凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用 知道照相机、幻灯机、放大镜的原理 知道凸透镜成放大、缩小的实像和成虚像的条件 实验：观察凸透镜所成的像 7 质量 1．了解质量的概念． 2．会测量固体和液体的质量． 3．能估测一些常见物品的质量． 了解质量的概念。 会测量固体和液体的质量。 应该对物理量单位的大小有感性认识，发展估测能力。 知道质量的单位 会调节天平的平衡螺母。 会使用游码。 实验：会使用天平称质量。 8 密度 1．通过实验，理解密度的概念。 2．记住水的密度。尝试用密度知识解决简单的问题。能解释生活中一些与密度有关的物理现象. 3．会测量固体和液体的密度.. 通过实验理解密度的概念。 尝试用密度知识解决简单的问题。 能解释生活中一些与密度有关的物理现象。 理解密度的概念。 会查密度表；知道水的密度。 会用量筒测体积。 实验：会用天平和量筒测固体和液体的密度。 9 其它 物理 属性 1．能用语言、文字或图表描述常见物质的一些物理特征． 2．能描述物质的一些属性.尝试将这些属性与日常生活中物质的用途联系起来. 3．能从生活和社会应用的角度，对物质进行分类. 4．了解物质的属性对科技进步的影响.关注某些物质对人和环境的积极和消极影响，尝试与同学交流利用当地环境资源的见解.有保护环境和合理利用资源的意识. 能描述物质的一些属性。能用语言、文字或图表描述常见物质的一些物理特征。尝试将这些属性与日常生活中物质的用途联系起来。 能从生活和社会应用的角度，对物质进行分类。 了解物质的属性对科技进步的影响。有评估某些物质对任何环境的积极和消极影响意识。尝试与同学交流对当地环境资源利用的意见。 有保护环境和合理利用资源的意识。 10 力 1．认识力的作用效果。 2．通过常见事例或实验，了解重力、弹力和摩擦力。