2.2.2用样本的数字特征估计总体的数字特征4.pptVIP

2.2.2用样本的数字特征估计总体的数字特征4.ppt

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2.2.2用样本的数字特征 估计总体的数字特征 1、众数 在一组数据中,出现次数最多 的数据叫做这一组数据的众数. 画频率分布直方图的步骤: 第一步: 求极差: (数据组中最大值与最小值的差距) 第二步: 决定组距与组数: (强调取整) 第三步: 将数据分组 ( 给出组的界限) 第四步: 列频率分布表. (包括分组、频数、频率、频率/组距) 第五步: 画频率分布直方图(在频率分布表的基础上绘制,横坐标为样本数据尺寸,纵坐标为频率/组距.) 组距:指每个小组的两个端点的距离,组距 组数:将数据分组,当数据在100个以内时, 按数据多少常分5-12组。 复习: 绘制频率分布直方图有哪几个步骤呢? 频率分布折线图 如果将频率分布直方图中各相邻的矩形的上底边的中点顺次连结起来,就得到一条折线,我们称这条折线为本组数据的频率折线图. 频率折线图的优点是它反映了数据的变化趋势.如果将样本容量取得足够大,分组的组距取得足够小,则这条折线将趋于一条曲线,我们称这一曲线为总体分布的密度曲线. 总体密度曲线 总体在区间 内取值的概率 在样本频率分布直方图中,当样本容量增加,作图时所分的组数增加,组距减少,相应的频率折线图会越来越接近于一条光滑曲线,统计中称这条光滑曲线为总体密度曲线. 它能够精确地反映了总体在各个范围内取值的百分比,它能给我们提供更加精细的信息. 总体密度曲线: 月均用水量/t 频率 组距 0 a b 茎叶图的作法: (1)将每个数据分为茎(高位)和叶(低位)两部分,如本例中,用茎表示十位上的数字,用叶表示个位上的数字; (2)将最小茎和最大茎之间的数按大小顺序排成一列,写在左(右)侧; (3)将各个数据的叶按大小次序写在其茎的右(左)侧. 甲 乙 0 1 2 3 4 5 2 5 4 5 1 1 6 6 7 9 4 9 0 8 6 4 3 8 6 3 9 8 3 1 叶 茎 叶 茎叶图、频率分布表与频率分布直方图的比较 (1)茎叶图、频率分布表与频率分布直方图都是用来描述样本数据的分布情况的。 (2)茎叶图由所有的样本数据构成,没有损失任何样本信息;同时,茎叶图中的数据可以随时记录,随时添加,方便记录与表示(这对于教练员发现运动员现场状态特别有用).但当样本的数据较多时,枝叶就会很长,茎叶图就显得不太方便; (3)频率分布表与频率分布直方图则损失了样本的一些信息,必须在完成抽样后才能制作。 在一次射击比赛中,甲、乙两名运动员各射击10次,命中环数如下﹕ 甲运动员﹕7,8,6,8,6,5,8,10,7,4; 乙运动员﹕9,5,7,8,7,6,8,6,7,7. 观察上述样本数据,你能判断哪个运动员发挥的更稳定些吗?为了从整体上更好地把握总体的规律,我们要通过样本的数据对总体的数字特征进行研究。——用样本的数字特征估计总体的数字特征(板出课题)。 创设意境 2、中位数 将一组数据按大小依次排列,把处在最中间位置的一个数据(或两个数据的平均数)叫做这组数据的中位数. 3、平均数 (1) x = (x1+x2+……+xn) /n (2) x = x1f1+x2f2+……xkfk 甲在一次射击比赛中的得分如下: ( 单位:环).7, 8, 6, 8, 6, 5, 9, 10, 7, 5,则他命中的平均数是_____,中位数是 众数是_____ 2. 某次数学试卷得分抽样中得到:90分的有3个人,80分的有10人,70分的有5人,60分的有2人,则这次抽样的平均分为______. 7.1 77分 练习 7 5,6,7,8 频率/组距 月均用水量/t 0.50 0.40 0.30 0.20 0.10 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 用样本频率分布直方图估计样本的众数 众数规定为频率分布直方图中最高矩形的中点. 众数的特点: (1)众数容易计算; (2)众数只能表示样本数据的很少一部分信息; 用样本频率分布直方图估计样本的中位数 频率/组距 月均用水量/t 0.50 0.40 0.30 0.20 0.10 0 0.5 1 1.5 2 2.5

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