塔尕尔其双语小学语文卷面分析.docVIP

塔尕尔其双语小学语文、数学卷面分析 根据莎车县教育局期末考试安排，我校按照要求于本月七号、八号分别考了语文、数学科目，现对语文、数学科目做卷面分析如下（另附学校成绩汇总表）：??一年级有７７人参与期末考试，两个班，平均分分别是３７．４和４０．５６，两个班考试成绩相差不大，失分问题主要出在连线题、填空题和选择上，主要是学生见的题型少，理解和反应能力有待提高，尤其是填空题，学生的汉语理解力还不够，基本的理解力还达不到，所以这道题除了考学生理解力还有就是创造力和想象力，这两方面学生能力无法达到，所以普遍失分多，而这个题型有两道，成绩明显较低。 二年级有一个教学班，从成绩看，本学期老师对学生很用心，有３８人参加考试，平均分是５６分，相比一年级时该班成绩有很大进步，失分题主要是第四题，学生还是对题型有些陌生，尤其是用其中一个词说一句话，失分高。还有用把字句被字句造句的能力不高。一年级两个班主要原因是学生识字较少不理解题意所以出错较多。口算题，大多数同学都做对了，只有个别同学出错，方法没掌握，应着重对个别同学加以辅导。包括看图列式计算和解决生活中的实际问题，看图列式，这种题型平时练习较多，同学做对，个别同学马虎出错，老师对个别学生辅导不够。改进措施： 　　从失败中找教训，在教训中求发展，综观我们这次考试的情况来看，我以后要从以下几方面来做： 　　1、在教学时要多注意知识的前后联系，用最少的时间获得最有效的结果，这样也就可以避免考前没提醒学生也不容易忘记。 　　2、数学与生活中的联系。注重实际应用，在解决实际问题中感受数学的价值，在教学中引导学生用学到的知识解决实际问题，逐步培养学生应用知识、解决问题的能力。 　　3、经常举行口算、计算、等单项竞赛，以提高学生的计算能力。 4、注重培养学生做事认真的态度，逐步养成良好的分析问题、解决问题的习惯。1、学校的教学机构得到完善和充分的利用；（比如说教研组分工明确。） 　2、听课力度； 　3、教学质量。 4、家长会　、校本教研。 　 塔尕尔其双语小学语文、数学卷面分析