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- 2017-05-22 发布于广东
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谈作文教学中基础元素的把握
[摘要]作文教学是语文教学效果的综合体现,它集字、词、句、篇为一体,可有效提高学生的听说读写能力。同时,小学作文教学的关键点在于引导学生把握好基础元素,这是写作过程中最基础的环节。只有打好坚实的基础,才能使作文教学达到预期目标,收到良好的教学效果。
中国 9/vie
[关键词]基础元素;观察;阅读;想象;训练
[中图分类号]G623.2[文献标识码]A[2017
当前,语文教学中最令教师感到棘手的事应该就是作文教学了。特别是面对一些初写作文的中年级学生时,教师更是束手无策。学生每到写作文时便觉得没什么内容可写,要胡编乱造才能勉强写出文章来。出现这种情况是由多种原因引起的,如学生的阅读量不足、学生学习压力过大而无心关注生活现象、学生世界观的淡薄、教师过度强调写作技巧等都有可能导致上述情况的出现。那么,教师该如何引导学生更好地把握好作文的基础元素呢?下面,我根据自己的教学经验,谈一些思考和体会。
一、教会学生细心观察
观察是认识人或事物,了解事物发展规律的方法,也是积累作文素材的有效途径。因此,教师引导学生认真观察生活,不仅能为学生的??作提供素材,更能培养学生成为一个“有心人”。在引导学生观察事物时,教师要力求全面、细致。无论是对人物的观察,还是对事情的观察;无论是对静景的观察,还是对
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