贴近现实生活,注重应用意识.docVIP

　　贴近现实生活,注重应用意识 【摘 要】随着新课程改革的进一步推进，初中数学教学模式和教学理念发生了巨大改变。为了有效推进初中数学教学的生活化，培养学生的数学应用意识，文章围绕联系生活在初中数学教学中的意义分析展开，通过列举实例的方式，分析在初中数学教学中，如何贴近现实生活，培养学生的数学应用意识。以促进我国初中数学教学水平的提升。 中国 9/vie 　　【关键词】初中数学；现实生活；应用意识；培养 　　立足生活实际， 开展贴近现实生活的初中数学教学，能够有效提升初中数学课堂教学效率，培养学生的应用意识和应用能力。在新的时代条件下，为了有效提升初中数学课堂效果，实现初中数学教学目的，培养学生学习数学的兴趣和应用意识，密切初中数学教学与现实生活之间的联系是有效措施之一。 　　一、联系生活在初中数学教学中的意义分析 　　马克思主义认为，理论应该与实践相结合。这一原理同样也适用于初中数学教学。由于整个教学过程的核心部分就是教学内容，所以教师应该重视教学内容的设置，?椭?学生实现课堂教学的生活化。教师应该练就一双慧眼，从生活中发现那些极容易被忽视的素材，将生活素材与实际内容相结合，从而使课堂教学内容变得更加丰富多彩。这样的教学方式可以有效提高学生的课堂参与度。通过强化生活与初中数学教学之间联系，学生就会发现生活实际和数学知识之间的关系，从而在学习中主动将所学内容联系周边事物，加深