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- 2017-05-21 发布于浙江
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网络使用对大学生心理健康状况的影响
网络使用对大学生心理健康状况的影响
2.4 大学生上网时长与个体因素的相关 分析 结果 个体因素包括性别(男、女),同学间人际交往(很好相处、容易相处、一般、不容易相处、极难相处),月消费(≤200元、~300元、~400元、~500元、≥500元)。见表3。表3 上网时长与学生个体因素的回归分析(略)表3显示,大学生上网时长与性别、月消费、人际关系个体因素存在显著相关性(P<0.01~0.05)。男生、月消费高、人际交往困难者上网时长者较多。
3 讨论
2007年7月 中国 互联 网络 发展 状况统计表明[2],大学生互联网普及率已接近100%,上网时长25.2%>20 h·w-1,9.2%>40 h·w-1,平均上网时长16.8 h·w-1。然而,互联网是一柄双刃剑,适当的使用互联网会对个人的心理行为、个性表现以及 社会 的发展进步产生积极的 影响 ;相反,过多的卷入互联网或者病理性的互联网使用则可能产生一系列的负面影响,特别是对于分辨能力有限、控制能力较差的青少年群体来说,过度和不良使用互联网将导致网络成瘾,严重危害青少年的身心健康[3]。
本 研究 显示,大学生网络重度使用者15.7%,其中男生62.8%,女生37.2%;轻度使用者84.3%,其中男生40.4%,女生59.6%。此结果较低于全国调查比例,可能与本调查对象均为本科生, 学习 任务较重,上网目的主要是娱乐消遣等因素有关。有研究表明[4],大学生是网络成瘾的高发人群,成瘾率在5%~10%,尤其以男性大学生居多。美国一项针对本科生的研究发现,8.1%的人有网络成瘾倾向,其中男性成瘾率是女性的4倍[5]。本研究还显示,SCL-90测评,大学生网络重度使用者各因子分均显著高于轻度使用者(P<0.01)。表明上网时长对心理健康状况有显著的负面影响。此结果与 文献 报道相一致[6~8]。
本研究发现,大学生上网时长与SCL-90恐怖、偏执、躯体化、强迫、人际敏感、睡眠饮食因子分显著相关(P<0.01~0.05)。大学生陷入网络以后,会觉得网络有极大的吸引力,便身不由己地去接触网络,而接触越久就极易产生依赖性,从而发展为一种强迫性行为,最终影响大学生的心理健康状况,导致心理恐惧,思维僵化、偏执等各种心理 问题 的发生。在强迫性因子上的显著性差异正体现出有严重网络依赖的人群明显表现出比轻度网络依赖者严重的明知没有必要、却无法停止上网或别的活动的倾向,而网络依赖与强迫倾向之间的因果关系则有待进一步的探讨。本研究还发现,大学生上网时长与性别、月消费以及同学人际关系个体因素存在显著相关性(P<0.01~0.05)。男生、月消费高者、人际交往中难与人相处者上网时长者较多。
本研究由于抽取大学生样本的地区单一,受环境影响等原因,可能存在一定的局限性。但本研究提示上网时长对大学生心理健康状况水平有较大的消极影响,特别是网络重度使用者更为显著。因此,各高校及广大 教育 工作者应引导大学生合理使用网络,对网络重度使用学生应及时地进行教育疏导和心理干预,以避免各种心理问题的发生。
【 参考 文献】
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[2] 中国互联网络信息中心.中国互联网络发展状况统计[EB/OL]./focus/cnnic,2007-07-20/2007-11-06
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