对等网的组建教.docVIP

对等网的组建教案设计 一、教案背景 1、面向学生：职高二年级 2、学科：计算机 3、课时: 第二课时 4、课前准备： ① 所需的硬件设备和网线制作工具 ② 学生思考组建的模式与拓扑结构本节是建立在学生已经学过IP、子网掩码和网关设置的基础上，进一步把课本上的内容推向实际应用，本节二节课时，一节课/view/94344.htm 对等网连接方式： 设备：网卡、双绞线水晶头/s?wd=%BE%D6%D3%F2%CD%F8%D7%E9%BD%A8%B7%BD%B0%B8rsv_bp=0rsv_spt=3inputT=6062 引导学生积极主动地通过网络探究双机直连的对等网网络组建的多种方案。 3．确定网络连接的方案 教师总结确定实验方案1．双机通过网线直接连接；2．通过交换机/集线器实现网络的连接。 学生发言，选择一种组网方案，并说明该组网方案需要哪些设备确定组网的方案 2．步步为营，认真实验 　在整个组网过程中，总的来说可以分为如下几个大步：网线制作；网卡的硬件安装网卡的连接驱动程序系统配置在以上四步中，最重要、最复杂的是网卡驱动程序的安装与系统配置。网线制作（2）网卡的硬件安装网卡的连接驱动程序安装网卡驱动 、检查网络线路连接和网卡是否良好。、，右击“我的电脑”--“属性”--“硬件”--“设备管理器”，展开“网络适配器”，右击网卡—选“更新驱动程序”，打开“硬件更新向导”，选“是，仅