《六国论》教学课件.pptVIP

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  • 2017-05-21 发布于四川
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一、严密的论证结构 (一)、探究 第一段: 1、第一段中所提出的全文的中心论点是什么,是怎样提出来的? 2、作者是从哪两个方面加以阐述的,它们和中心论点之间是什么关系? 3、第一段在全文中的作用是什么? ——明确: 1、中心论点是:“六国破灭,非兵不利,战不善, 弊在赂秦。” 紧扣文题,由果溯因,从反面否定和正面肯定两方 面指出“六国破灭”的原因。反面否定是“非兵不利,战 不善”,正面肯定是“弊在赂秦”。这句话排除“兵”“战” 的因素,强调“弊在赂秦”。全句的重心,在于正面肯 定。 2、作者从两个方面加以说明:一是从“赂秦”的国家 来说,“赂秦而力亏,破灭之道”;一是从不赂秦的国 家来说,“不赂者以赂者丧。盖失强援,不能独完”。 这两点既是对中心论点的阐释,也是分论点。“赂秦 而力亏,破灭之道”照应第二段,“不赂者以赂者丧。 盖失强援,不能独完”照应第三段。 3、作用:提出中心论点,总领全文,引发以下议论。 1、能不能用一句话概括第二自然段的中心 意思? 2、这一段是怎样分三层来论述的? 3、本段的中心内容,印证了第一自然段中 的哪一句话? ——明确: 第二段: 1、可用一句话概括本段意思:“以地事秦, 犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。” 2、三层论述: 第一层(

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