《虞美人》《扬州慢》 (2).pptVIP

学习目标 1.了解作者、写作背景。 2. 理解《虞美人》将“抽象的感情形象化”的艺术特色。 3．把握诗词的思想感情。 学习目标 1. 了解姜夔及其词作。 2.学习情景交融、虚实结合的写法。 3.体味忧国伤时的情感及“清冷”的意境。 4.品味词中引用前人词句的写作技巧。 字 词 正 音 初霁（ ） 荠（ ）麦 怆（ ）然 自度（ ） 黍（ ）离 词前的小序交代了什么内容？ 小序以洗练的语言，凄婉的音节，为读者交待了词作的时间（淳熙丙申至日），及眼前所见所闻扬州景色（夜雪初霁，荠麦弥望。四顾萧条，寒水自碧。暮色渐起，戍角悲吟），写作的缘由（感慨今昔），他人（千岩老人）的评价（以为有《黍离》之悲也）。 小序中有一句话告诉了我们这首词的感情基调，你找到这一句了吗？ “千岩老人以为有《黍离》之悲也。” 一个“悲”字，奠定了本诗悲切伤感的感情基调。一句“《黍离》之悲”深刻的概括了这首词的主题，表达他因祖国山河破碎、百姓生活困苦而极其沉痛的心情。 宋时在淮扬一带设置淮南东路和淮南西路。淮南东路称淮左，扬州是淮左地区的著名都会，故称淮左名都。竹西，是扬州的名胜。说明过去扬州是繁华的，令人向往的。所以作者路过此处，自然要“解鞍少驻初程”。意