广东历史第1单第1节 高考复习精品课件《经纶学典·锁定高考》.pptVIP

从近年高考情况来看: (１)秦代中央集权制的基本特点是考查重点,高考命题将分封制与郡县制进行比较,要求考生认识两者的异同. (２)高考试题一般从积极方面进行考查,要求考生认识秦朝中央集权制对稳定政局和国家统一的积极意义.同时注意横向与古希腊、罗马的制度比较. (３)古代中国的中央集权制度本身是一个综合体,包括政治、经济、军事、人才选拔等制度.高考命题注重选取多种材料,综合考查获取有效信息和分析理解能力. (４)预计2014年高考命题将会从秦朝到明清君主专制制度不断强化的过程,君权和相权之间的不断斗争等方面入手.联系现实社会生活中的民主、法制等相关热点,重视从文明史观和全球史观的视角,理解古代中国政治制度的特色及原因.以选择题为主的可能性较大,采用新材料、新情景,中外横向对比. 1.(2012·广州调研)?汉书·地理志?载:“秦遂并兼四海,以为周制微弱,终为诸侯所丧,故不立尺土之封,分天下以为郡县.”材料中的“周制”是指(　) A. 郡县制 B. 分封制 C. 王位世袭制 D. 行省制 2.(2012·珠海月考)法国史学家谢和耐教授认为:周朝建立后,“商朝自己的世系却未曾中断过,它继续存在于河南西部的宋国,安阳王权的古老传统在那里保持下来了.”对此理解不正确的是(　　) A. 商王的子孙又重新建立了国家 B. 商朝时期的首都在河南安阳 C. 周给商王的子孙以封