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- 2017-05-31 发布于北京
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序 号: 授课时间:
课 题:化简含有字母的式子
主 备 人:路彩云
教学内容:教科书110-111
教学目标:1、让学生经历化简形如“ax±bx”的式子的方法的探索过程,会化简这样的式子。
2、让学生在用形如“ax±bx”的式子表达一些数量关系并化简的过程中加深对这些数量关系的理解,提高抽象思维的水平。
3、让学生初步学习用符号语言进行表述、交流,体会数学与实际问题的密切联系,感受数学表达方式的严谨性、概括性及简洁性。“ax±bx”的式子
教学难点:用形如“ax±bx”的式子表达一些数量关系并化简的过程中加深对这些数量关系的理解。
教具准备:多媒体课件
主要教法:谈话法、讲解法
学法指导:自主探索合作学习a间房呢?列式( )。你能发现两个算式之间的联系吗?5、看了这图后,你可以问什么问题?
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