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- 约 5页
- 2017-05-31 发布于北京
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《谈骨气》师生共用导学案
版本:人教版 年级:七年级下 学科:语文
学校:唐山市 课题:《谈骨气》 课时:2
第一课时教学过程:
【课前回顾】抽查第19课字词
【学习目标】
1知识与能力:积累有关词语过程与方法:
通过自学、探究与合作交流的方式,品味文章把握作者观点。
情感、态度、价值观:
学习并继承中华民族的优良传统,立志做一个有骨气的中国人。吴晗(1909-1969),原名吴春晗,字辰伯,浙江省义乌人,我国著名历史学家。这篇文章写于1961年,跟时代背景是有关系的。《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》指出:“主要由于‘大跃进’和‘反右倾’的错误,加上当时的自然灾害和苏联政府背信弃义地撕毁合同,我国国民经济在一九五九年到一九六一年发生严重困难,国家和人民遭到重大损失。”吴晗将无产阶级的骨气,阐述为“决不向任何困难低头,压不扁,折不弯,顶得住,吓不倒,为了社会主义、共产主义建设的胜利,我们一定能够克服任何困难,奋勇前进”,就与时代背景有关,是根据当时面临的困难来说的。如果革命斗争年代,民族战争年代,无产阶级的骨气的含义就不能只限于同困难作斗争了。
丞相(chéng) 嗟来之食(jiē)挑拨(tiǎo)离间(jin) 吓倒(xià)
捶击(chuí)诬蔑(miè) 高官厚禄(lù) 拘囚(qiú)【富贵不能淫】富
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