护士反思报告的目的.doc

护士反思报告的目的 篇一：护理心理学 《护理心理学》（专升本）参考答案 第一章 绪 论 一、名词解释： 1.心理学：心理学是一门研究心理现象发生、发展规律的科学。 2.护理心理学：心理护理是针对病人现存的和潜在的心理问题、心理需要及心理状态，护士运用心理学知识和技术给病人关怀、支持和帮助，以满足病人的需要；解决心理问题；提高病人和家属对疾病带来的变化的适应能力；进而促进病人成熟和发展。 二、简答题： 1.现代护理学与心理学的关系表现在那些方面： （1）现代护理学和心理学都是以人为自己研究对象并直接服务于人； （2）现代护理学和心理学都属于一种自然科学与社会科学交叉的边缘学科； （3）现代护理理论不断地吸收心理学关于人们的需要与动机、应激与应对、自我的发展与障碍等理论作为自己的理论基础； （4）现代护理实践中积极地运用心理学特别是医学心理学的咨询、治疗等干预措施对患者进行心理护理和教育。 2.护理心理学的主要任务： （1）认识和研究疾病对人的心理活动与特征的影响和心理因素对健康的作用，以及生理与心理因素之间的相互作用。如果护理工作者了解心理因素和生物因素对疾病的不同影响及相互作用，在临床实践中就能更好地对病人进行系统护理，促使病人早日康复。 （2）研究病人的心理特点和心理护理方法，不同年龄和性别的人群由于他们的成熟状态和社会经历差异，所充当的社会角色不同，患病的心理反应也会各有差异。所以护理工作者需要学习一些毕业生发展心理学知识，以便针对不同年龄病人的特点进行躯体和心理护理。 （3）研究和应用有效地交往和心理评估的理论和技术，掌握有效地与病人进行交往技术是非常重要的，这不仅对于护理工作者及时、准确地估计和诊断护理问题十分有用，而且是实施心理咨询与治疗的前提和保证。 （4）研究和应用心理问题的干预理论和技术，各种心理咨询和治疗方法都有自己的理论基础和适应对象，使用者需要根据对象的人格特征、心理问题的性质以及本人的经验选用。 （5）研究心理护理与整体护理的关系 （6）研究和应用心理健康教育的内容与方法，对正常人进行适当的心理健康教育，能帮助人们预防某些心理问题的出现，或一旦出现心理问题便能及时寻找帮助；适当的心理健康教育也能帮助人们对某些疾病产生正确的认知，消除由于错误认识带来的心理恐惧。 第二章 一、名词解释： 1.感觉：感觉是人脑对直接作用于感觉器官的当前客观事物的个别属性的反映。 2.记忆：记忆是人脑对过去经验的反映。人们感知过的事物、体验过的情绪、思考过的问题和作过的动作都会在脑子里留下一定的“痕迹”，在一定条件的诱发下而在脑中再现出来，这个心理过程称为记忆。 3.思维：思维是人脑对客观现实的一般特性和规律性的概括的、间接的反映。 4.想象：想象是人脑对过去形成的表象进行加工、改造而产生新形象的心理过程。 5.注意：注意是人的心理活动对一定对象的指向和集中。 二、简答题： 1.知觉主要分为哪几类？ 按知觉对象性质，将知沉分为空间知觉、时间知觉和运动知觉。 （一）空间知觉指物体的空间特性在人脑中的反映，包括 (1)形状、大小知觉 (2)距离知觉 (3)深度知觉 (4)主位知觉 （二）时间知觉指人对客观现象的延续性和顺序性的知觉。时间知觉的信息线索主要来自自然界周期性的 变化和人体自身生理、心理的节律性变化。 （三）运动知觉指对物体和自身机体在空间位移的知觉。运动知觉是多种感官的协同活动的结果，参与运 动知觉的有视觉、动觉、平衡觉，其中视觉起重要作用。 情感主要分为哪几类？ 2.情感按其内容一般分三个方面： （1）道德感 指人在评价自己或别人的行为动机、行为倾向及具体行为的道德价值、道德意识和道德 标准时所产生的情感体验。如责任感、义务感、荣誉感、友情感、同情感、人道主义情感等。 （2）理智感 指在人的智力活动中，即认识和探求真理时，能否满足知需要所产生的情感体验。如惊 奇感、怀疑感、自信感、充实感等。理智感与人的求知欲、认识兴趣、世界观、人生观等相联系，在人 的认识发展中产生和发展起来的，但又反过来推动人的认识进一步深入。 （3）美感 指人对美的体验。美是一种感受和体验，很难准确地描述美感概念的内涵和产生过程，不 过，美感作为心理现象，是人为满足美的需要，按照个体所获得的美的修养与审美标准，对客观事物进行评价时所产生的情感。美感具有强烈的现实性、社会性，不仅物质形态美使人有美的体验，行为美、语言美、心灵美也都使人产生美的感受与体验。 3.胆汁质气质的主要特点有那些？ 胆汁质 感受性低而耐受性高、敏捷性高、可塑性低、情绪兴奋性高、外倾明显。其行为表现出直率、热情大方、精力旺盛、反应迅速、思维敏捷但缺乏准确性，粗心，情绪强烈外露且