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生产计划与控制课程设计_2010 生产计划与控制课程设计 指导老师：耿娜 联系方式：机械 A 楼 618，gengna@sjtu.edu.cn , 本课程设计共分为九个课题，涉及到《生产设计与控制》相关的需求预测、 库存管理、生产计划、物料需求计划、调度、生产线平衡等等方面。具体每个课 题希望同学们在充分了解、掌握相关内容的前提下，首先确定求解方案，多问自 己为什么选择这个方案，然后再对相应的课题进行求解。如果大家有其他实际的 case，在经过指导老师同意（主要是把关难度与相关度）的前提下，可以该做其 他问题。本课程设计共包括以下九个课题： 课题一：需求预测 课题二：生产计划方法 课题三：多阶段生产计划问题 课题四：MRP计划 课题五：库存管理 课题六：调度问题 课题七：医院手术室的调度问题 课题八：运输调度 课题九：批量订购 1 生产计划与控制课程设计_2010 课题一：需求预测 课程设计题目：某工厂的需求预测与库存管控问题 课程设计目的： 对工厂两种产品的需求分别进行预测，针对需求预测结果分析，为企业提出 如何降低需求波动或提高需求预测精度的措施。 课程设计说明： 该 Task 是实际企业项目的一部分，希望学生通过阅读大量相关文献，了解需 求预测与库存控制的方法，在了解该企业实际背景的前提下，改善其需求预 测方法与库存管控。 背景介绍 上海某工厂生产 4000 多个规格产品，由于市场需求突增导致需求预测不准， 使得高库存与大缺货损失并存，即甲产品热销时缺货，等紧急生产的甲产品 产出后，需求消失，乙产品开始缺货…如此往复；导致一部分产品库存量偏 高，另一部分产品缺货。同时，企业基于稳健因素考虑，不准备扩大产能， 不准备用提高所有规格产品库存的方式来解决缺货的现状。因此，需要对每 个规格的产品进行准确的需求预测以确定其合理的排产时点与排产量，以解 决目前的问题。 1 t 该工厂原预测方法为平均移动法：Ft  X i n it n1 原排产公式为：Y Ft *Y Y I  t t1 t2 t 其中，Yt 表示第 t 月月末排产，第 t+3 月内到货的排产量；X i 表示过去第 i 月实际销量；θ表示库存调整系数，θ=3+β，3 表示生产周期因素，生产部门 的生产周期为 2 个月，排产后一般是第 3 个月内的某日到货，因此要考虑未 来 3 个月的销售需求；β表示安全库存比例，其取值依据经验以及对 4 个生 产车间的产能判断后估计，原排产中取 β =[0.15 ，0.5] ；I 表示第 t 月末的库 t 存；Ft 表示第 t 月的销售预测量。原排产方式是每个月排产一次，因此要减 去第 t-1、t-2 个月的已排产量，防止库存过高。 2 生产计划与控制课程设计_2010 相关数据： 规格 1 的销售数据 Jan-07 1320 Jan-08 3230 Jan-09 1200 Jan-10 6700 Feb-07 1570 Feb-08 3510 F