2012年6月八年级语文下册端午的鸭蛋1课件人教新课标版.ppt

端午的由来 品读文章第一段 品读文章第二、三段 品读文章第四至六段 1．运用口语平淡质朴而有味 请再找出几个有口语色彩的句子 我的家乡是水乡。出鸭。 哦！你们那里出咸鸭蛋！ 我对异乡人称道高邮鸭蛋，是不大高兴的，好像我们那穷地方就出鸭蛋似的！ 我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色的，这叫什么咸鸭蛋呢！ 别说鸭蛋都是一样的，细看却不同。有的样子蠢，有的秀气。 2．“用适当的方言表现作品的地方特色” 请再找出几个有文言色彩的句子 双黄鸭蛋味道其实无特别处。还不就是个鸭蛋!只是切开之后，里面圆圆的两个黄，使人惊奇不已。 但是《腌蛋》这一条我看后却觉得很亲切，而且“与有荣焉”。文不长，录如下…… 平常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了。 删去“吱——”，效果有什么不同？ “吱——”，绘声绘色，真切生动； 写出了吃鸭蛋的动感和快感,活灵活现。 删去就没有这种味道了。 阅读2、3两文段，回答文后问题。 1、分别用一句话概括每段内容。 第②段： 第③段： 2、作者为什么对家乡的咸鸭蛋久久不能忘怀？ 3.“筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了”一句中，“吱”字可以去掉吗？为什么？ 4.袁枚是____________代诗人、诗论家，文中引用他的文章说明了什么？ 5.文段的字里行间流露出作者的怎样的思想感情？ 6.从语段的语言运用上，你得到了什么启发？ 7、 “别说鸭蛋都是一样的，细看却不同。有的样子蠢，有的秀气”一句中“蠢”和“秀气”运用了什么修辞手法？有什么特色？ 运用了拟人的手法，把无生命的物质赋予它以生命，写得极有情趣。 8、第2段，从表达方法看属于________，除介绍特点外还重点介绍了___________，这一段运用的说明方法，主要是_______，其次还运用____________。 8、以这两段中的句子为例，说说汪曾祺语言的特点 浓厚的口语色彩。 淡淡的幽默。 文言词语与口语相映成趣，增添了典雅之美。 中国的传统节日 春节 元宵节 清明 端午 七夕 中秋 重阳 冬至 腊八 例 句 2、高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。 作者运用了古汉语，使文章显得典雅，同时作者写出了高邮咸鸭蛋与众不同的特点，让人一读，就忍不住想飞到高邮去品尝这人间美味。 4、运用语言的造型，生动有形 ①家乡鸭蛋的名声。 ②家乡鸭蛋的特色。 对家乡的咸鸭蛋久久不能忘怀，实际上是对儿时的生活，对故乡不能忘怀，而不仅仅是咸鸭蛋。 “吱——”，绘声绘色，真切生动；写出了吃鸭蛋的动感和快感,活灵活现，删去就没有这种味道了。 家乡的咸鸭蛋很有名气 清 对家乡由衷的热爱与自豪。 只要言之有理即可。 如：好的语言不一定是华美的词藻和整齐的句式， 看似平淡的语句同样有韵味有情致。 作比较 说明 吃法 摹状貌 举例子 除了端午节外,你还知道哪些我们自己的传统节日？ * 屈子冤魂终古在， 楚乡遗俗至今留。 端午亦称端五，“端”的意思 和“初”相同，称“端五” 如称 “初五”；端五的“五”字又与“午”相通，又因午时为“阳辰”，所以端五也叫“端阳”。五月五日，两个五，故又称“重五”。 关于端午节的来源，有纪念屈原说、吴越民族图腾祭说、起于三代夏至节说、恶月恶日驱避说等。影响最广的是纪念屈原说。 和端午?（张耒）?　　竞渡深悲千载冤，忠魂一去讵能还。?　　国亡身殒今何有，只留离骚在世间。? 已酉端午?（贝琼）?　　风雨端阳生晦冥，汨罗无处吊英灵。?　　海榴花发应相笑，无酒渊明亦独醒。 端午的鸭蛋 ——汪曾祺 （1920～1997），江苏高邮人，作家，资深文化界名人。早年毕业于西南联大，师从沈从文，曾长期任职北京京剧院编剧。 代表作有: 小说：《受戒》 《大淖nào记事》 散文集：《蒲桥集》等。 汪曾祺 学习目标 1、朗读课文，了解文章的内容以及作者的感情。 2、感受文章行文从容、语言优美的风格，品味富有特色的语句。 3、保护中华民俗文化的传承。 读准下列字音 说说课文写了哪几方面内容 汪曾祺 系百索子 倘若 熏五毒 苋菜 似的 用酒和 门楣 拧成小绳 咂摸 车胤 大襟 城隍 络子 籍贯 腌腊 硝药 qí jì jí xiāo níng yān huò huáng méi lào yìn xiàn tǎng j