2013版高考数学(人教A版·数学文)全程复习方略配套课件：11.2古典概型(共57张PPT).pptVIP

方法二： 取出的两件产品中有一件次品，至于是第一次取出，还是第二次取出可不考虑，则所有可能结果有(a，b),(a，c),(b，c), 共3个基本事件，而恰好有一件次品的基本事件有(a，c), (b，c)，共2个，因此所求概率为 (2)这是有放回试验，第一次被取出的产品，第二次也可能被 取出，由于最后关心的是两件产品中有一件次品，因此必须考 虑顺序，则所有可能的结果有(a,a),(a，b)，(a，c)， (b,b),(b，a)，(b，c)，(c，a)，(c，b), (c,c),共9个基本 事件，其中恰好有一件次品的基本事件有(a，c)，(b，c)， (c，a)，(c，b),共4个基本事件.因此每次取出后放回，取出 的两件产品恰有一件次品的概率为 【互动探究】在本例中，若将条件改为“一次性抽取两件产 品”， 其余条件不变，求取出的两件产品中恰有一件次品的 概率. 【解析】若一次性抽取两件产品，则两件产品之间不存在顺序 问题，其结果有ab,ac,bc共3个基本事件，其中恰好有一件次 品的基本事件有ac,bc共2个基本事件，故所求概率为 【反思·感悟】关于不放回逐次抽样，计算基本事件个数时，既可以看作是有顺序的，也可以看作是无顺序的，其结果是一样的，但不论选择哪一种方式，观察的角度必须一致，否则会导致错误. 【变式备选】某人有4把钥匙，其中2把能打开门，现随机地取1把试着开门. (1)如果