云南的歌会(听课稿).ppt

* 云 南 地 图 沈从文 初 读 明 文 听课文录音要求： 1、标注出文中拿不准读音的字、词。 2、文章介绍了哪几种歌会形式？ 迤( )西 譬( )喻 糯( )米 忌讳( ) 酬( )和( ) 铁箍( ) 熹( )微 yǐ pì nuò huì chóu hè gū xī 初 读 明 文 山野对歌、 山路漫歌、 村寨传歌。 文章介绍了哪几种歌会形式？ 品 读 悟 情 我最喜欢? 的歌会形式， 因为…… 品 读 悟 情 山野对歌：写人：聪明、开朗。 山路漫歌：写环境：优美、恬静 村寨传歌: 写场面宏伟、壮观。 研 读 赏 析 在每一种歌会形式中，作者写了哪些内容？是怎样写的？ 研 读 赏 析 对歌女子的动作、神态、外貌 女子的聪明、开朗 对歌的地点、内容、方式 对歌的热烈、欢快、 山 路 对 歌 内 容： 山野对歌 比较两段文字表达效果的不同？ 甲文：生得一张枣子脸,满口糯米牙,穿了身衣裤,腰间围个围裙,脚下穿双鞋,辫发盘在头上。 原文：生长得一张黑中透红枣子脸,满口白白的糯米牙,穿了身毛蓝布衣裤,腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙,脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋,油光光辫发盘在头上。 修饰性的词语化抽象为具体，展示出云南女子的纯朴、美丽。 研 读 赏 析 山野对歌 研 读 赏 析 写 法： 工笔：细腻、精确、详尽，在语言上讲究绘形绘色，多用浓丽的色彩和动态的线条；运用大量的形容词、表示程度的副词、较多的修辞方法，多采用比喻、夸张、拟人等修辞手法。 工 笔 描 写 白描：语言简洁。 工笔：精雕细刻。 白描：是用最直观最简洁的文字描述人或物最突出的特征。 ? ???? 她，十六、七岁，看样子比我大二三，脸黑黑的，圆圆的，一对小眼睛，一个鼻子特别有趣，软乎乎的一团，像糯米捏成的。头发又稀又黄，蓬蓬松松的像个乱草窝。她穿一件花布罩衫，罩衫的衣袖短了点，里面那件大红灯芯棉袄的袖子露出了一圈。脚上穿一双布鞋，一种目前上海很少有人穿的土布做工布鞋；鞋底也是自己纳的，那周围一圈毛茸茸的边，就是个证明。瞧她的肤色，瞧她那身大红大绿“乡色”十足的打扮，以及有点呆板、迟钝的神情，我可以断定……? 我喜出望外,台头一看，一位约30岁的叔叔，身着雨衣，脚穿皮鞋，长长的脸上，有许多小疙瘩，眼睛显得过小，脸皮十分粗糙。?? -----白 描 -----工 笔 研 读 赏 析 用词简洁 精彩细致 山野对歌 研 读 赏 析 写意：是现实与联想的结合，既是真实事物的表现，又加有自己的主观意象，给读者留有想象的空间。不求工细，重在神态的表现与情感的抒发 写 法： 甲： 这种年轻女人在昆明附近村子中多的是，性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。 乙： 翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水，一对眸子清明如水晶。自然既长养她且教育她，为人天真活泼，处处俨然如一只小兽物。人又那么乖，如山头黄麂一样，从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气。 研 读 赏 析 细腻真实（写实）-----工 笔 飘忽灵秀（写虚）-----写 意 总 结 运 用 白 描（写实） 写 意（写虚） 研 读 赏 析 人物描写的方法可以直接描写，可以间接描写，语言可以朴素自然(白描），也可以浓墨重彩（工笔），选择哪一种方法，全看表现人物的需要和自己的喜好，但核心一定是让人物符合人物的特点，能给读者留下深刻的印象。 研 读 赏 析 作者为什么会对云南的歌会感兴趣呢？ 对自然、人、艺术的品味与赞赏（歌唱人生、歌唱生活） 总 结 运 用 观看歌会视频，选择一种描写人物的方法，刻画印象深的人物。 *