2007年河南专升本教育理论真题.docVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2007年河南专升本教育理论真题

2007年河南省普通高等学校 选拔优秀专科毕业生进入本科阶段学习考试 教育学、心理学 试卷 教育学部分 一、填空题(每空1分,共25分) 1.教育是___________的一种社会活动。 2.在欧洲封建社会里,出现了两种类型的教育:___________和___________。 3.教育的两大基本规律是:___________;___________。 4.马克思关于人的全面发展学说认为,实现人全面发展的唯一途径是___________。 5.不同的教育功能观和教育价值观形成不同的教育目的观,教育史上曾出现两种对立的教育目的观是___________和___________。 6.美育是运用艺术美、自然美和社会生活美培养受教育者正确的___________和感受美、___________、___________能力的教育。 7.制约课程的基本因素是___________、___________和学生。 8. ___________是学科课程标准的具体化。 9.教学过程中学生对知识的领会包括___________和___________两方面。 10.影响儿童身心发展的主导因素是___________。 11.___________是依照法律规定,适龄儿童和少年必须接受,国家、社会和家庭必 须予以保证的国民教育。 12.教学过程的中心环节是___________。 13.以杜威为代表的现代教育强调___________在教育中的中心地位。 14.课外活动的组织形式主要有群众性活动、___________和___________等。 15.“揠苗助长”的教育方式,错误在于它违背了青少年身心发展的___________ 规律。 16.学校要卓有成效地实现培养目标、造就合格人才,就必须以___________为主。 二、单项选择题(每小题2分,共20分) 在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将其代码写在题干后面的括号内。不选、错选或多选者,该题无分。 17.孔子的教育思想集中体现在 【 】 A.《论语》 B.《学记》 C.《大学》 D.《中庸》 18.传统教育学的代表人物和著作是 【 】 A.夸美纽斯的《大教学论》 B.赫尔巴特的《普通教育学》 C.洛克的《教育漫话》 D.杜威的《民本主义与教育》 19.中小学德育的基本途径是 【 】 A.政治课和各科教学 B.班主任 C.团队活动 D.社会活动 20.在新一轮中小学课程改革中,中小学课程应以_______为主。 【 】 A.活动课 B.综合课 C.必修课 D.选修课 21.生产力对教育的决定作用表现在 【 】 A.领导权 B.受教育者权利 C.教育的性质 D.教育结构 22.直接为各国经济的发展服务,受到各国政府普遍重视的是 【 】 A.义务教育 B.职业教育 C.高等教育 D.终身教育 23.我国教育目的制订的理论依据是 【 】 A.人的发展理论 B.人的身心发展规律 C.马克思关于人的本质观 D.马克思关于人的全面发展学说 24.教学过程中,教师对学生进行的口头提问或书面测验,一般属于 【 】 A.诊断性评价 B.形成性评价 C.一总结性评价 D.相对性评价 25.前苏联教育家马卡连柯指出:“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人,体现的教育原则是 【 】 A.因材施教原则 B.启发性原则 C.严格要求与尊重学生相结合原则 D.理论与实际相结合原则 26.“学高为师,德高为范”体现了教师工作的 【 】 A.复杂性、创造性 B.主体性、示范性 C.连续性,广延性 D.长期性、间接性 三、简答题(共20分) 27.新型师生关系的基本特征有哪些?(3分) 28.现代学制改革发展的趋向表现在哪几方面?(4分) 29.一堂好课的标准有

文档评论(0)

haihang2017 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档