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- 2017-05-21 发布于河南
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第三讲 爱的能力的培养 内容提要 表达爱的能力 接受爱的能力 拒绝爱的能力 鉴别爱的能力 解决爱的冲突的能力 保持爱情长久的能力 应对爱情挫折的能力 Brenna 和Shaver(1995)总结了成年人的三种依恋类型 安全型:这种类型的成年人把自己形容为容易和他人接近、很少担心自己被抛弃。他们认为自己最重要的爱情关系是非常愉快的、友好和相互信任的。他们倾向于与伴侣分享自己的感受和意见,倾向于用正面的语句形容自己的父母。比如,体贴、公正、热情、婚姻幸福。(56%) 回避型:这种类型的成年人在接近他人时感到不那么舒服,或者不能完全信任爱人。在形容他最重要的爱情关系时,回避型的人讲述了情绪上的起伏、嫉妒和对亲密关系的恐惧。他们通常拒绝承认自己的依恋需要,认为恋爱的失败对自己影响不大,更专注于工作。他们对自己的伴侣并不十分坦诚,更容易陷入相对短暂的关系中。与安全型的人相比,他们更倾向于形容自己的父母是苛求的、批评和冷漠的。(25%) 矛盾型:这种类型的成年人想寻求亲密关系,但却担心伴侣不会回应自己的爱,不会和自己在一起。他们形容自己最重要的爱情关系为完全占有、希望有爱的回应、情绪上的起伏、强烈的性吸引和嫉妒。他们更容易一见钟情,并且感觉自己在爱情中和工作上都不受重视。与安全型的人相比,他们倾向于形容自己的父母为干涉的、苛求的、婚姻不幸福的。(19%) 一、爱情的发展阶段 选择求爱阶段 热恋
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