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- 2017-05-30 发布于北京
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根据词义写出文中相应的词语: 1、隐蔽、僻静的小路。( ) 2、道德高尚,名望很大。( ) 3、指唱歌时此唱彼和,互相呼应。( ) 4、形容有滋味有兴趣的说道。( ) 5、有节奏的诵读诗文。( ) 你知道课文的内容吗?请你说一说: 作者带着 心情, 走进山林,探访山中的 。 作者访问了哪些“朋友”? 句子的理解 : ①走出门,就与微风撞了个满怀,风中含着露水和栀子花的气息。 句子的理解 : ②啊,老桥,你如一位德高望重的老人。 句子的理解 : ③走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。 句子的理解 : ④我脚下长出的根须,深深扎进泥土和岩层;头发长成树冠,胳膊变成树枝,血液变成树的汁液,在年轮里旋转、流淌。 句子的理解 : ⑤你好,清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,飞流的瀑布!…… 面对我们热情的招呼,我们的这些朋友是怎么回答的? 如:你好,清凉的山泉!你捧出一面 明镜,是要我重新梳妆吗? 山泉回答道:“______________________。” 你好!高大的树木, 你
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