应用统计学问题.pptVIP

一、概念题 1．什么是统计总体？什么是总体单位？统计总 体有哪些基本特征？ 2、简述统计的三种涵义之间的关系。 3．什么是数量指标和质量指标？分别举例说明。 4、标志与指标关系如何？ 5、品质标志和数量标志有什么区别？ 6．统计调查方案包括哪些内容？ 7．简述统计分组的概念和作用。 8．什么是分配数列？分配数列如何分类。 9．什么是总量指标？按其反映的内容不同，可以分为哪两种？ 10．什么是时点指标？时点指标的特点是什么？ 11．什么是时期指标？时期指标的特点是什么？ 12．简述平均指标的概念。 13、简述标志变异指标的主要作用。 14．什么是序时平均数？它有什么特点？ 15、定基增长速度与环比增长速度之间有怎样的数量关系？ 16、什么是同度量因素？同度量因素在统计指数中有何作用？ 17．什么是抽样平均误差？影响抽样平均误差大小的因素是什么？ 18．抽样调查的基本组织形式有那几种？各有什么特点？ 19、影响抽样单位数的主要因素有哪些？ 20、抽样调查中的随机原则是指什么？ 21、简述相关分析与回归分析的关系。 22、什么叫相关系数？它说明什么问题？相关系数为0，＋1，－1分别说明什么问题？ 23、什么是正相关和负相关？并举例说明。 24、简述假设检验的基本步骤。 二、计算分析题 要求：列出计算公式和计算步骤 1、平均指标的计算 例题：习题集P9第15题 2、平均发展水平的计算 例题：习题集P13第6题 3、平均发展速度的计算 例题：习题集P13第7题 4、两因素分析 例题：习题集P17第4题、第6题、第8题；习题集P18第10题 4、正态分布的应用 例题：习题集P23第14题、15题、16题。 5、置信区间（区间估计） 例题：练习卷2第3题 6、必要抽样单位数的确定 例题：习题集P28第10题 7、假设检验 例题：课堂讲过的例题；习题集P29第12题8、相关与回归 例题：习题集P31第 3 题；练习卷2第2题 ---THE END--- * * 个人道德素养 做好個人道德素養；不要因為貪小便宜，貪一時方便而不顧道德品行丟失把人格尊嚴都降低了。 因為一個人把道德品質丟失了，再想建立起來將是萬分的困難。 所以每個人都應該尊首道德底線，不應敗壞基本道德品質。 以下是公司裡面出現的不好的現象： 1、厕所紙巾偷到宿舍去用 2、車間應急藥箱裡面的藥偷走 （偷盜行為可恥） 以下是公司裡面出現的不好的現象： 1、公共场所随意扔垃圾 2、電視房垃圾亂丟 以下是公司裡面出現的不好的現象： 恶意损坏公共财物 以下是公司裡面出現的不好的現象： 吃饭不要浪废食物 道德與生活 從字義看兩者的意義與差別: 1、倫理的意義: 倫—類別、關係；理—紋理、道理。 倫理—人類社會裡種種身分間合理的關係，行為分際(做人要守本分)。(哪些人際關係、身分) 2、道德的意義: 道—道路、道理；德—獲得。 道德—走人走的道路，便可獲得人的待遇。(不走捷徑、不誤入歧途→尊嚴、榮譽)人道 (ps.如何批評一個人罔顧為人?) 道德與生活 1、利己: 理性認識到遵守規範有利於己。(奸商 / 信譽商人) 2、利人: 追求人性中的真、善、美。(崇高的可能性)。 (愛人者人恆愛之，敬人者人恆敬之；德不孤必有鄰。)(典範在夙昔--林靖娟、鐵達尼號的樂師、德雷莎修女、史懷德….) 3、利己利人: 兼顧自我理想與社會進步。Bill Gates? 不做”損人利己”之事。 Ps.回想郭爾堡的道德認知理論、馬斯洛的需求層次理論。 *