大数据时代我们该何去何从(模板).pptVIP

高校课堂教学现状 高职学校教学质量问题 生源质量较差，学生基础不好 教师数量不足，工作负担过重 实训课比例大，实训设备不足 课堂讲授为主，教学方式单一 知识技能为主，创新思维不足 硬件成本的降低 网络带宽的提升 云计算的兴起 网络技术的发展 移动智能终端的普及 电子商务、社交网络、 电子地图等的全面应用 私有云的优势 公有云的优势 大数据(big data)，或称巨量资料，指的是所涉及的资料量规模巨大到无法通过目前主流软件工具，在合理时间内达到撷取、管理、处理、并整理成为帮助企业经营决策更积极目的的资讯. 网络学习系统去中心化 教师的角色已经发生变化 主动学习者的参与变得更为重要 学习者更加独立，进出自由 学习者自我驱动的学习目标成为教学的组成部分 学习者之间深度交流思想 传授的知识是教师和学生相互妥协的结果教师不再是知识的唯一拥有者 教学中有更多需要解决的问题 MOOCs的发展现状 国际上 三大主流平台（edX, Coursearea, Udecity） 其他平台相继出现 国内 网易云课堂 清华学堂在线 YY教育（小米10亿入主） 传课网（百度收购） QQ在线教育（腾讯主打） 爱课网 超星幕课 可复制的教育模式创新 信息 技术 教育 资源 教育 理念 信息化教育 催生教育创新 大数据时代教育如何变革 基于学情、教情、环境分析的三维目标或能力培养目标 教学目标 教学问题 职业活动与教学活动对接 岗位技能与教学内容对接 德育教育与职业道德对接 信息化环境技术方法对接 教学策略 教学活动五环节 教师学生活动互动 教育环境与技术应用 教学实施 教的效果 学的收获 模式创新 教学实效 用信息化手段支撑教学设计 大数据时代教育如何变革 教学过程与生产（服务）过程融合 教学产品（服务）与教学内容融合 教学质量与生产（服务）质量融合 用信息化呈手段现职业教育融合特征 大数据时代教育如何变革 用信息化手段支撑移动学习 大数据时代教育如何变革 信息化辅助移动学习 大数据时代教育如何变革 * 利用GPS数据了解交通状况 智能电表应用级家庭能源监测 2012年3月29日奥巴马政府公布了”大数据研发计划”。该计划的目标是改进现有人们从海量和复杂的数据中获取知识的能力，从而加速美国在科学与工程领域发明的步伐，增强国家安全，转变现有的教学和学习方式。 谷歌搜索与流感预测 大数据与乔布斯的癌症治疗 微博投资 沃尔玛的啤酒与纸尿布 塔吉特预测少女怀孕 沃尔玛蛋挞与飓风用品的关系 “魔毯”病人的监控 智慧城市智能化交通 谷歌翻译系统 Farecast与飞机票预测系统 大数据时代需要搞清的几个概念——大数据 大数据的应用 金融行业大数据应用场景主要集中在投资方面 制造行业具有多环节、多地域特色，各个环节的优化是制造行业最关注的大数据应用场景 3 4 综合来看，未来几年大数据在商业智能、公共服务和市场营销三个领域的应用非常值得看好，大多数大数据案例和预算将发生在这三个领域。 大数据时代需要搞清的几个概念——大数据 大数据的应用 * 医疗大数据应用场景 医疗行业产生的数据量主要来自于PACS影像、B超、病理分析等业务所产生的非结构化数据。人体不同部位、不同专科影像的数据文件大小不一，PACS网络存储和传输要采取不同策略。面对大数据，医疗行业遇到前所未有的挑战和机遇。 医疗行业大数据应用场景非常多，右图仅以临床操作和研发为例，展示医疗行业大数据应用场景。 对于公共卫生部门，可以通过过覆盖全国的患者电子病历数据库，快速检测传染病，进行全面的疫情监测，并通过集成疾病监测和响应程序，快速进行响应。 比较效果研究 临床操作 临床决策支持系统 医疗数据透明度 远程病人监控 研 发 预测建模 提高临床试验设计的统计工具和算法 疾病模式的分析 大数据时代需要搞清的几个概念——大数据 互联网搜集处理个人信息的能力越来越强，同时个人的活动开始大规模地移向网络空间，产生大量与个人私生活有关的数据，人类正在被绑架到一个没有隐私的真空世界。 被遗忘权 如果你不希望别人知道你做过什么，首先你不应该做这件事。” 大数据时代需要搞清的几个概念——大数据 大数据的应用 传统的板书变成了投影、备课和学习效率大幅提升 互联网让知识获取更加便利，知识传播更加迅速 移动互联网使得教育不再受时间和地点的约束 科技改变教育 大数据分析技术使教学实践从关注宏观群体转向关注微观个体，并使教学个性化服务成为可能 大数据时代教育如何变革 变化是不可改变的 大数据时代教育如何变革 互联网时代——教育民主化 大数据时代——教育个性化 大数据时代教育如何变革 人类历史中的许多灾难都源于这样一个事实，即社会的变化总是远远