学生范本-计组成实验报告.pdfVIP

昆明理工大学信息工程与自动化学院学生实验报告 （200 —200 学年 第 学期 ） 课程名称：计算机组成原理 开课实验室：呈贡校区信自楼504 2011 年4 月 13 日 ～ 6 月 1 日 年级、专业、班 计科** 学号 ** 姓名 **** 成绩 实验项目名称 计算机组成原理各部件实验 指导教师 **** 教 师 该同学是否了解实验仪器原理：A.了解□ B.基本了解□ C.不了解□ 评 该同学的实验能力： A.强 □ B.中等 □ C.差 □ 语 该同学的实验是否达到要求 ： A.达到□ B.基本达到□ C.未达到□ 实验报告是否规范： A.规范□ B.基本规范□ C.不规范□ 实验过程是否详细记录： A.详细□ B.一般 □ C.没有 □ 注：5 个A 为优 4 个A 为良 3 个A 为及格 其余为不及格。 教师签名： 年 月 日 目 录 实验一：输入输出实验………………………………………………….. 2 页 实验二：运算器数据通路实验…………………….………………………. 3 页 实验三：存储器实验……………………………………………………….. 7 页 实验四：总线传输实验…………………….….………………………………. 11 页 实验五：硬布线控制器实验…………………………….……………………….13 页 实验六：综合实验……………….…………….…………………………………16 页 第1 页 实验一：输入输出实验 一、实验目的 （1）了解可编程外围接口芯片8255 （2）学会使用8255 芯片 二、实验原理及基本技术路线图（方框原理图） 三、所用仪器、材料（设备名称、型号、规格等） （1）TDN-CM+或TDN-CM++教学实验系统一台。 （2）PC 机一台。 四、实验方法、步骤 （1）按实验原理电路图连接好电路，确认无误后打开电源。 （2）打开数据开关三态门（SW-B=0），在input device 单元中输入对应的 二进制数据，打开LED 片选（LED-B=0），拨动LED 的W/R 控制信号做1→0→1 动 作，产生一个上升沿将总线上的数据打入到LED 中，这时在output device 单元 中数码管上显示的数据即为相应的十六进制形式。 第2 页 五、实验过程原始记录(数据、图表、计算等) 在输入单元输入二进制数然后打开数据开关三态门（SW-B=0）， 打开LED 片选（LED-B=0），拨动LED 的W/R 控制信号做1→0→1 动作，产生一个 上升沿，这时数码管上会显示对应的十进制数，即37。 六、实验结果、分析和结论 引入总线，大大方便了各种设备进行数据传输，输入/输出设备挂在总线上， 能提高信息的交换量及CPU 的运行速度，输入设备发出指令，得到总线使用权， 输出设备发出读的请求，控制总线发出控