11《秋天的雨》教学课件——张红.pptVIP

它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。 第二段的学习方法： 1、看看这段共有几句话？ 2、想想每句话写了什么？ 3、找找这段话是围绕着哪句话写的？ 4、把你喜欢的句子读一读。 根据课文内容，把下列词语连接起来？ * * 小声读读第二自然段，要求： 1、看看这一段共有几句话？ 2、想想每句话写了什么？ 3、找找这一段是围绕着那句 话写的？ 黄色 红色 金黄色 橙红色 紫红色、淡黄、 你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 　　金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。 橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！ 菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 它把( )给了( )，（ ）像（ ）。 葡萄 一粒粒葡萄 紫色 晶莹的珍珠 五彩缤纷 它把( )给了( )，黄黄的叶子像( )，扇哪扇哪，扇走了( )。 它把( ）给了枫树，红红的叶子像（ ）邮票，飘哇飘哇，邮来了（ ）。 （ ）是给田野的，看,田野像（ ）。 （ ）是给（ ）的，橘子、柿子( )，争着要人们去摘呢！ 菊花仙子得到的颜色就更多了，（ ）、（ ）、（ ）……美丽的菊花在秋雨里（ ）。 梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！ 小喜鹊 挖个 睡大觉。 树枝 小松鼠 衔来 松果 造房子。 小青蛙 找来 地洞 当粮食。 *