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18《搭石》详解
18 搭石 边读边想: 什么是搭石? 自由读课文:圈出生字,注意读准字音;读通句子,难读的地方多读几遍。 我会读 我会写 我的家乡有一条无名小溪,五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水长年不断。 默读课文,边读边思考:每一个自然段写了什么? 每年汛期,山洪暴发,溪水猛涨。山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友、来来去去,必须脱鞋挽裤。 用“~~~”划出没有搭石的时候人们是怎么过小溪的。 进入秋天,天气变凉,人们出工、收工、赶集、访友,来来去去,必须走搭石。 进入秋天,天气变凉,家乡的人们会根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。 进入秋天,天气变凉,家乡的人们会根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。 什么是“搭石”? 为什么要搭石? 如果没有搭石,家乡的人们怎么过小溪呢?谁能用课文中的句子来说一说。 如果小溪里没有搭石, 人们出工就必须( ) 人们收工就必须( ) 人们赶集就必须( ) 人们访友就必须( ) 一句话,人们来来往往,都必须( ) 脱鞋挽裤 脱鞋挽裤 脱鞋挽裤 脱鞋挽裤 脱鞋挽裤 很( ) 麻烦、辛苦 搭石 构成了家乡的一道风景 搭石给你留下了怎样的印象呢? 课文许多地方使我们感受到这道风景的“美”,有看得见的“美”,也有看不见的心灵的“美”。让我们跟随刘章爷爷去走走搭石,感受那美丽的风景吧! 默读课文第2至4段,画出让你感受到“美”的地方,并在旁边作批注。 上了点年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。 上了点年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。 第一道风景 老人搭石为人民 这两句话是描写( )情景。 让你体会到老人的什么优秀品质? 描写老人的摆搭石时认真细致,表现 老人们一心为别人着想的优秀品质。 调整搭石 助人为乐 从摆搭石,调整搭石的做法中,你体会到什么村民怎样的品质? 村民们一心想着别人,为别人服务的美好品质 老人搭石为人民,构成了家乡的一道风景。 所以说 每当上工,下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协(xié)调有序(xù)!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,象轻快的音乐;清波漾漾,人影绰(chuò)绰,给人画一般的美感。 第二道风景 绰(chuò): ①宽;不狭窄。②宽裕;富裕。③形容姿态柔美。 每当上工,下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协(xié)调有序(xù)!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,象轻快的音乐;清波漾漾,人影绰(chuò)绰,给人画一般的美感。 你们从哪儿体会到这幅画面的美呢? 家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。 通俗并广泛流行的定型的语句。也叫俗话。 笨鸟儿先飞 冰冻三尺,非一日之寒 磨刀不误砍柴工 清 波 漾 漾 人 影 绰 绰 人 影 绰 绰 清 波 漾 漾 人 影 绰 绰 协调有序走搭石 协调有序走搭石,构成了家乡的一道风景。 所以说 如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,俩人再说上几句家常话,才相背而行。 相遇谦让过搭石 第三道风景 相遇谦让过搭石,构成了家乡的一道风景。 所以说 遇见老人,背负过溪: 第四道风景
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