统计学 第四版(cha8)课件.ppt

第八章 假设检验的基本原理和程序;第一节 假设检验的基本问题;什么是假设(hypothesis)? 对总体参数的具体数值所作的陈述。总体参数包括总体均值、比率、方差等 什么是假设检验 (hypothesis test)? 先对总体的参数(或分布形式)提出某种假设，然后利用样本信息判断假设是否成立的过程 假设检验的逻辑 如果对总体参数的某种假设是真实的，那么不利于或不能支持这一假设的小概率事件A在一次试验中几乎是不可能发生的；要是在一次试验中A竟然发生了，就有理由怀疑该假设的真实性，从而拒绝这一假设;假设检验的基本思想;零假设(null hypothesis) 研究者想收集证据予以反对的假设,又称原假设 零假设用 H0表示 零假设的表述中总有符号 ?, ? 或?? 例: H0 ： ? = 某一数值 为什么叫零假设？ 零假设的内容总是没有差异或没有改变，或变量间没有关系等等 ;备择假设(alternative hypothesis) 研究者想收集证据予以支持的假设 备择假设也称研究假设 备择假设用 H1表示 备择假设的表述中总有符号 ?,?? 或 ? 例: H1 ： ? 某一数值，或? ?某一数值 ;如何提出假设 例:一种零件的生产标准是直径应为10cm，为对生产过程进行控制，质量监测人员定期对一台加工机床检查，确定这台机床生产的零件是否符合标准要求。如果零件的平均直径大于或小于10cm，则表明生产过程不正常，必须进行调整。试陈述用来检验生产过程是否正常的原假设和备择假设 解：研究者想收集证据予以证明的假设应该是“生产过 程不正常”。建立的零假设和备择假设为 ;如何提出假设(续) 例:某品牌洗涤剂在它的产品说明书中声称：平均净 含量不少于500克。从消费者的利益出发，有关研 究人员要通过抽检其中的一批产品来验证该产品 制造商的说明是否属实。试陈述用于检验的原假 设与备择假设;小结 在一项假设检验中，零假设和备择假设必有一个成立，而且只有一个成立 先确定备择假设，再确定零假设 等号“=”总是出现在零假设中 因研究目的不同，对同一问题可能提出不同的假设,得出不同的结论 ;总体均值的零假设与备择假设的形式 ;假设检验中的两类错误 ;第Ⅰ类错误(弃真错误) 原假设为真时拒绝原假设 第Ⅰ类错误的概率记为? ?被称为显著性水平 第Ⅱ类错误(取伪错误) 原假设为假时未拒绝原假设 第Ⅱ类错误的概率记为??;显著性水平? (significant level) ?是一个概率值 原假设为真时，它表示拒绝原假设的概率，又被称为抽样分布的拒绝域 ?常用的取值有0.01, 0.05, 0.10 由研究者事先确定;双侧检验与单侧检验 备择假设没有特定的方向性，并含有符号“?”的假设检验，称为双侧检验或双尾检验(two-tailed test) 备择假设具有特定的方向性，并含有符号“”或“”的假设检验，称为单侧检验或单尾检验(one-tailed test) 备择假设的方向为“”，称为左侧检验 备择假设的方向为“”，称为右侧检验;显著性水平和拒绝域（双侧检验 ）;显著性水平和拒绝域（双侧检验 ） ;显著性水平和拒绝域（双侧检验 ） ;显著性水平和拒绝域（单侧检验 ） ;显著性水平和拒绝域（左侧检验 ） ;显著性水平和拒绝域（左侧检验 ） ;显著性水平和拒绝域（右侧检验 ） ;显著性水平和拒绝域（右侧检验 ） ;决策规则 给定显著性水平?，查表得出相应的临界值z?或z?/2， t?或t?/2 将检验统计量的值与? 水平的临界值进行比较 作出决策（统计量为z或t） 双侧检验：|统计量| 临界值，拒绝H0 左侧检验：统计量 -临界值，拒绝H0 右侧检验：统计量 临界值，拒绝H0;例题分析 某厂生产一种供出口的罐头，标准规格是每罐净重250克。根据以往检验，标准差是3克。现从生产线上随机抽取100罐进行检验，称得其平均净重为251克。问该批罐头是否合乎规格净重？ 解：Step1： 建立零假设和备择假设;例题分析（续） Step2：确定合适的检验统计量及相应的抽样分布。 n=10030是大样本，且标准差为3已知，所以均值服从正态分布，且 Step3：确定决策规则，即确定拒绝域 拒绝域为：;例题分析（续） Step4： 计算有关统计量的值 Step5： 进行统计决策并得出结论 Z＝3.331.96.拒绝原假设 结论： 在显著水平等于0.05条件下抽样结果显著 偏高，可认为这批罐头的实际净重要高于 250克 ;P值检验法 ;P值检验法（续） 在原假设为真的条件下，检验统计量的观察值大于或等于其计算值的概率（双侧检验为分布中两侧面积的总和） 反映实际观测到