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8.2培养正义感课件
;胁竿剁认铲惶恭罐喜柏辛美阀议晋诫埂短眩蕉矽脆埂纬绿反穗牢蓑哗语丢8.2培养正义感课件8.2培养正义感课件;导学：;?? 思考：第88——89页图片中那种行为是正义的？为什么？
; 如果人们对不正义的行为采取听之任之的态度不加制止，会带来什么样的不良后果呢？
;思考;正确理解正义：P89;一、法律与正义的关系; “让解剖刀下的每一具尸体，死得清清楚楚、明明白白。”这句话是最高人民检察院主任法医师王雪梅的名言。
王雪梅出生在一个军人家庭，部队复员后分配到西安市儿童医院工作，1986年，她成为我国第一批获得法医学专业的硕士，后调入最高人民检察院成了专职法医。她亲手解剖了600多具尸体，在疑难悬案面前，她坚持用事实说话，让解剖刀下的尸体死得清清楚楚，明明白白。
王雪梅到最高人民检察院工作不久，她接到一个重大案件，某省城一名刑警队长在侦破案件时，抓获一名犯罪嫌疑人，抓获后不久这名嫌疑人突然死亡。如果他是病死的，那和刑警队长没有任何责任，如果是刑讯逼供致死，刑警队长一定要承担法律责任，通过王雪梅他们一系列工作程序，最后认定这个嫌疑人是外伤，是挤压综合症造成的死亡。
这时王雪梅接到当地公安局打来的电话，希望她手下留情。因为涉案警察是位出色的刑警队长。王雪梅告诉记者：“这是我非常不想看到的，鉴定书意味着这个刑警队长的刑警生涯的结束和得罪当地的同行，但仍然一定要发这个鉴定书，并且是真实的。”
王雪梅记得那是一个炎热的夏日，她带病进行了一例特殊的腐尸解剖。她开颅检查出问题后，亲自一盆水接一盆水地为死者洗头，又给死者穿好衣服。她的一个同事至今仍很感动地说：“看到雪梅在现场双膝跪地，汗流浃背地用那么大一把钢锯，精心地锯着人骨头，我的眼泪都流出来了……”死者家属带着哭腔给王雪梅打来电话：“你对工作太负责任了，你真是人民的好法医……”;我的爸爸是李刚;阅读：P90正义女神;P91知识链接：司法回避制度:;二、正义与公民的关系：;如何培养正义感？（正义感的体现）;小结：在任何情况下，我们都要坚信正义必定会战胜邪恶，绝不能放弃心中的浩然正气。;在生活中，面对不正义行为，除了挺身而出，直接与不义者进行较量之外，我们可以通过多种方法来维护社会正义。;正义感的体现：;
各抒己见：;三、维护正义所应遵循的原则：;案例:;
?; 分析说明题;1.请你对材料中的老人进行评析。 ;2.请你对材料中的乘客、司机、被扒的中年人的行为进行评析。; 你学到了什么？
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