2015年贵州省高考化学适应性试卷.doc

2015年贵州省高考化学适应性试卷 　　 一、选择题：每小题6分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．（6分）（2015?贵州模拟）2014年在西非国家爆发的埃博拉疫情呈加速蔓延之势，已知该病毒对化学药品敏感，乙醇、高锰酸钾溶液、次氯酸钠溶液、双氧水等消毒剂可以完全灭活病毒感染性．下列有关说法正确的是（　　） 　 A． 乙醇、次氯酸钠溶液的消毒原理相同 　 B． 双氧水和次氯酸钠具有较强的腐蚀性，不能用于皮肤的消毒 　 C． 高锰酸钾溶液和双氧水均可以将病毒氧化而达到消毒的目的 　 D． 在次氯酸钠溶液中通入少量二氧化硫可发生反应：2NaClO+SO2+H2O═Na2SO3+HClO 考点： 氧化还原反应． 分析： A．乙醇使蛋白质变性； B．氧化性可用于消毒； C．高锰酸钾溶液和双氧水均具有强氧化性； D．在次氯酸钠溶液中通入少量二氧化硫，发生氧化还原反应． 解答： 解：A．乙醇消毒液消毒是因为可以使蛋白质变性，而并非是将病毒氧化，而次氯酸钠溶液可以将病毒氧化而达到消毒的目的，故A错误； B．双氧水具有较强的氧化性，能用于皮肤的消毒，故B错误； C．高锰酸钾溶液和双氧水的消毒原理都是因为具有强氧化性，原理相同，故C正确； D．次氯酸钠溶液中通入少量二氧化硫生成硫酸根离子和水，故D错误； 故选C． 点评： 本题考查卤族元素及化合物的性质，为高频考点，把握物质的性质、发生的反应、性质与用途的关系为解答的关键，侧重分析应用能力的考查，题目难度不大． 　 2．（6分）（2015?贵州模拟）下列化学用语描述中不正确的是（　　） 　 A． 中子数为20的氯原子： 　 B． K2O的电子式： 　 C． HCO3﹣的电离方程式：HCO3﹣+H2O?CO32﹣+H3O+ 　 D． 比例模型可以表示CO2分子或SiO2 考点： 电子式、化学式或化学符号及名称的综合；电离方程式的书写；球棍模型与比例模型． 分析： A．质量数=质子数+中子数，元素符号的左上角不是质量数、左下角不是质子数； B．氧化钾为离子化合物，阴阳离子都需要标出电荷，氧离子还需要标出最外层电子； C．碳酸氢根离子的电离产生水合氢离子和碳酸根离子； D．二氧化硅属于原子晶体，不存在二氧化硅分子． 解答： 解：A．元素符号的左上角标质量数，中子数为20的氯原子的质量数为37，该核素的表示方法为：，故A正确； B．氧化剂为离子化合物，钾离子直接用离子符号表示，氧离子需要标出所带电荷及最外层电子，氧化钾的电子式为：，故B正确； C．碳酸氢根离子在溶液中电离出水合氢离子和碳酸根离子，HCO3﹣的电离方程式为：HCO3﹣+H2O?CO32﹣+H3O+，故C正确； D．可以表示二氧化碳的比例模型，但是不能表示二氧化硅，因为二氧化硅晶体为原子晶体，不存在二氧化硅分子，故D错误； 故选D． 点评： 本题考查了常见化学用语的书写方法判断，题目难度中等，涉及原子符号、电离方程式、结构式等知识，试题涉及的知识点较多，注意掌握常见的化学用语的概念及正确的表示方法． 　 3．（6分）（2015?贵州模拟）下列实验及现象所对应的离子方程式正确的是（　　） 选项 实验 现象 离子方程式 A 向氯化铝溶液中滴加过量氨水 有白色沉淀产生 Al3++3OH﹣=Al（OH）3↓ B 向FeBr2溶液中通入少量氯气 溶液由浅绿色变成黄色 2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl﹣ C 向稀硝酸中加入单质Fe粉 有气泡生成 Fe+6H+=3Fe3++3H2↑ D 向Na2CO3溶液中滴加酚酞试剂 溶液由无色变为红色 CO32﹣+H2O=H2CO3+2OH﹣ 　 A． A B． B C． C D． D 考点： 离子方程式的书写． 分析： A．一水合氨为弱电解质，离子方程式中不能拆开，应该保留分子式； B．亚铁离子的还原性大于溴离子，氯气少量，浅绿色亚铁离子优先被氧化成黄色的铁离子； C．铁与稀硝酸反应生成NO气体，不会生成氢气； D．碳酸根离子的水解分步进行，主要以第一步为主，水解的离子方程式只写出第一步即可． 解答： 解：A．向氯化铝溶液中滴加过量氨水可以获得氢氧化铝白色沉淀，一水合氨不能拆开，正确的离子方程式为：Al3++3NH3?H2O═Al（OH）3↓+3NH4+，故A错误； B．向FeBr2溶液中通入少量氯气，亚铁离子优先被氧化，溶液由浅绿色变成黄色，反应的离子方程式为：2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl﹣，故B正确； C．铁与稀硝酸反应生成NO气体，不会产生氢气，如：铁过量时，稀硝酸与过量的铁粉反应生成硝酸亚铁和一氧化氮和水，离子方程式为：3Fe+8H++2N03﹣═3Fe2++2NO↑+4H2O，故C错误； D．碳酸根离子水解主要以第一步为主，正确的离子方程式为：CO32﹣+H2O