统计学第一章__导论.pptVIP

统计学 Statistics 关于统计 2000年，法国政府将统计列为影响21世纪社会发展的十大重点领域之一； 2001年教育部将统计纳入小学数学的教学内容中，体现统计思维从娃娃抓起的理念； 2010年6月，联合国通过决议确定2010年10月20日为“世界统计日”。 每年9月20日为“中国统计开放日” 关于统计 南丁格尔语录： 若想了解上帝在想什么，就必须学习统计学，因为统计学就是在测量他的旨意。 国人与统计 国人喜欢麻将。麻将是国粹。 其魅力在于下一张牌的未知性、不确定性。 世界的不确定性使得生活充满魅力与色彩。 统计研究的就是不确定性。统计使得我们可以把握世界的变化，活的精彩。 统计是以数据为食物的动物 统计学的定义 统计学是一门搜集、整理、描述、显示和分析统计数据的方法论科学，是一套关于由数据到结论的理论、方法和技术，其目的是探索数据的内在数量规律性。 1.1.2为什么要学习统计 理解数字 职业需要 避免被骗 娱乐休闲 ………… 本教材的篇章结构 第一篇 统计基础篇：第1章 导论  第二篇 描述统计篇 动态数据描述法 第６章 参数估计 第三篇 推断统计篇 第７－８章 假设检验与方差分析 第９章 相关与回归分析 第四篇 软件应用篇——第12章ＳＰＳＳ软件基础 1 按定量变量值连续与否 连续型变量：取值连续不断，无法一一列举。 离散型变量：用计数方法取得，可一一列举。 2 按变量取值确定与否 确定性变量：某种决定性作用因素来确定其取值。 随机变量：多种随机因素共同影响其取值。 姚明226 孙杨200 姚女100 姚比孙高26 姚是孙的1.13 姚明126 孙杨100 姚女0 姚比孙高26 姚是孙的1.26 本章小结 统计学含义、三大特点 统计三种含义 统计学两大分支 统计学基本概念： 总体和单位；总体和样本；变量与变量值； 四种计量尺度；标志和指标 课件地址 hdutjx@163.com hdutjx123 定类尺度（列名尺度）：按照事物的某种属性对其进行平行的分类或分组。可用数字表示，不能运算，只能 =、≠ 例1：人口的性别（男、女）；企业的所有制性质（国有、集体、私营等） ●特点： 1）定类尺度只测度了事物之间的类别差，而对各类之间的其他差别却无法从中得知，因此各类地位相同，顺序可以任意改变； 2）对定类尺度的计量结果，可以且只能计算每一类别中各元素个体出现的频数（frequency)。 ▼注意： 对事物进行分类时，必须符合穷尽和互斥要求。 1.定类尺度 定序尺度（顺序尺度）：是对事物之间等级或顺序差别的一种测度。 例2：产品等级（一等品、二等品…） 考试成绩（优、良、中、差） ●特点： 1）不仅可以测度类别差（分类），还可以测度次序差（比较优劣或排序）； 2）无法测出类别之间的准确差值，因此该尺度的计量结果只能排序，不能进行算术运算。、 2.定序尺度 定距尺度（间隔尺度）：是对事物类别或次序之间间距的测度。可以 +、- 例3：100分制考试成绩； 摄氏温度对不同地区温度的测量 ●特点： 1）不仅能将事物区分为不同类型并进行排序，而且可准确指出类别之间的差距是多少； 2）定距尺度通常以自然或物理单位为计量尺度，因此测量结果往往表现为数值； 3）计量结果可以进行加减运算(加减运算有意义)； 4）“0”是测量尺度上的一个测量点，并不代表“没有” 3.定距尺度 定比尺度（比率尺度）：是能够测算两个测度值之间比值的一种计量尺度。 例4 职工月收入；企业产值；公制的距离、重量 ●特点： 1）与定距尺度属于同一层次，计量结果也表现为数值； 2）除了具有其他三种计量尺度的