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- 2017-05-21 发布于河南
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十、信息的传递
八年级下册物理导学稿
课题：一、现代顺风耳－电话
课型：预习＋展示＋反馈
执笔： 审核：物理备课组
时间：2009年5月18日 总第37学时
学习目标：
1、知识和技能
了解电话是怎样把信息传递到远方的。
了解电话交换机的用处。了解模拟信号和数字信号的区别。
2、过程和方法
通过观看录像，了解电话是如何传递。
通过学生分析、讨论，说明电话交换机的作用。
3、情感、态度、价值观
通过了解贝尔发明电话的过程，激发学生不怕困难，积极探索精神，了解技术对人类社会的作用。
通过学生讨论分析，培养合作精神。
学习重、难点：
1、电话的结构与原理。
2、电话交换机的作用、数字、模拟信号。
学时安排：1学时
学法指导：自主学习＋合作交流
学习过程：
一、预习交流：
认真阅读教材92－97页。思考并回答下列问题：
1、现代的信息传递方式有哪些？
2、谁发明了电话？电话的结构包括哪几部分？由哪些具体的部分组成？每部分的作用是什么？
3、电话的工作原理是什么？（电话是怎样将信息传到远方的？）
4什么是电话交换机？电话交换机的作用是什么？简述电话交换机的发展过程。完成课本94页“想想议议”中的问题：
5、什么是占线的现象？
6、什么是模拟信号？什么是数字信号？它们各有什么优缺点？
二、明确目标：
三、分组合作：
四、展示提升
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