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- 2017-05-22 发布于河南
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复习课(大数认识、角度量、三位乘两位数)
《大数的认识》《角的度量》《三位数乘两位数》 【导学】 温故而知新,可以为师矣。 ——《论语》 【学习目标】 1、整理前三个单元的知识,归纳重点和难点。 2、提高对数学的认识,感受数学与生活的联系。 3、喜欢数学。(“数学是一切科学之母”) 【独学】 完成导学案命题 【提示】设计独到,结构简练,重点突出。 分单元进行整理 【互学】 1、对子先相互检查,初步交流、求证成果。 2、组内针对独学中的共性问题和暴露问题进行充分讨论,达成共识。 【提示】交流、求证,质疑、讨论,共识、体会。 【评学】 1、展示 ①各单元的重点知识和难点。 ②对重点知识的理解和感悟。 ③实例应用。 【提示】形式多样,语言精练,补充质疑,细心用心。 【补充1】 大 数 的 认 识 难点 《大数的认识》 数的定义 数的读、写 数的比大小 数的改写, 求近似数。 数位、计数单位(十进制)、数级。 自然数,准确数、近似数。 读数方法 写数方法 分 级 4个数位一分,读完加字 找关键字,划格写数,补0 分 级 ①数位不同的情况 ②数位相同的情况 用汉字来代替 末尾的一些数位 四舍五入法 重点 难点 锐角、直角、钝角、 平角,周角。 量角器(量角、画角) 拼组画角法。 定义、单位、 表示方法,读法。 直线、线段、射线。 【补充2】 角的度量 《角的度量》
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