新课标高三数学第一轮复习单元讲座第24讲 三角恒等变形及应用.docVIP

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  • 2017-05-22 发布于河南
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新课标高三数学第一轮复习单元讲座第24讲 三角恒等变形及应用.doc

新课标高三数学第一轮复习单元讲座第24讲 三角恒等变形及应用

普通高中课程标准实验教科书—数学 [人教版] 高三新数学第一轮复习教案(讲座24)—三角恒等变形及应用 一.课标要求: 1.经历用向量的数量积推导出两角差的余弦公式的过程,进一步体会向量方法的作用能从两角差的余弦公式导出两角和与差的正弦、余弦、正切公式,二倍角的正弦、余弦、正切公式,了解它们的内在联系能运用上述公式进行简单的恒等变换(包括引导导出积化和差、和差化积、半角公式,但不要求记忆); ; 。 2.二倍角公式 ; ; 。 3.三角函数式的化简 常用方法:①直接应用公式进行降次、消项;②切割化弦,异名化同名,异角化同角;③ 三角公式的逆用等。(2)化简要求:①能求出值的应求出值;②使三角函数种数尽量少;③使项数尽量少;④尽量使分母不含三角函数;⑤尽量使被开方数不含三角函数。 (1)降幂公式 ;;。 (2)辅助角公式 , 。 4.三角函数的求值类型有三类 (1)给角求值:一般所给出的角都是非特殊角,要观察所给角与特殊角间的关系,利用三角变换消去非特殊角,转化为求特殊角的三角函数值问题; (2)给值求值:给出某些角的三角函数式的值,求另外一些角的三角函数值,解题的关键在于“变角”,如等,把所求角用含已知角的式子表示,求解时要注意角的范围的讨论; (3)给值求角:实质上转化为“给值求值”问题,由所得的所求角的函数值结合所求角的范围及函数的单调性求得角。 5.三角等式的证明 (1)三

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