表一：双师教学课堂观察任务表_96185.docVIP

两个亮点 1:课堂设计充分体现“学生为主体，教师主导”的互动模式，让学生充分展示自己的思维，关注学生成功体验 。 2：教师设置学习任务，并能指导学生完成学习目标。 两个建议 1：合作学习要面向全体并关注个别差异， 2：学生展示成果时应该让一些学困生进行展示，允许出错引起知识的碰撞，然后师生点评，让不同学生都有不同发展。 两个问题 1：如何发挥教师在合作学习中的指导作用？ 2：如何调动学困生积极参与课堂活动？ “双师教学”小学数学课堂观察任务表 本次网络直播培训的研讨主题是“积累活动经验，发展运算能力”，请老师们在看课的过程中找出两个亮点，两个缺点并给出建议，并提出两个问题。