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观察我们的身体 （第一课时） 一、教学目标： 1、启发学生充分运用自己的感官，解暗箱一样去推测身体内部有什么通过亲历活动，引起孩子们对认识自己身体的兴趣，对自己的身体有一个总体概略地了解培养学生充分运用感官进行观察的习惯和能力。身体由哪些部分组成，以及认识人体的左右对称的特点一、动物的本领和它们的身体特点有关。????1、提出问题人人知道青蛙是捕虫能手，青蛙为什么善于捕虫？老鹰为什么能抓住机灵的老鼠？啄木鸟为什么能吃到树干中的害虫？????2、放映录像带青蛙的眼睛、后腿、舌头具有善于捕虫的特点，肤色用伪装来保护自己；老鹰有坚硬而带弯钩的喙，以及尖利的爪子，适于捕捉老鼠；啄木鸟的嘴尖尖的适合啄食隐藏在树干中的虫子，爪子两趾在前两趾在后，适于抓住树干。????3、小结动物的本领和它们身体的特点有关系。???4、引出课题人有哪些本领？人为什么这样有本领？今天我们来观察自己的身体。二、观察人的身体。????1、观察身体的外形?? 我们的身体由哪几部分组成？让学生观察到人体可以分成头、颈、躯干、四肢几个大的部分外，还可以让学生进一步把这些大的部分再划分为小的部分。如躯干部还可以可以分成胸部、腹部、肩部、腰部、臀部、背部等2、人体是左右对称的。教师提出问题如果从头顶开始，通过鼻尖画一条线，把人的身体分为左右两部分，发现了什么??学生回答人体是对称的这里要求学生具体说出怎样对称。通过讨论，学生明