苏教版六年级上册第一单元方程第三课时学案.docVIP

人人教育学科导学案 教师: 学生: 日期: 星期: 时段: 课题 列方程解决实际问题（3） 学习目标 考点分析 1、使学生在解决实际问题的过程中，理解并掌握形如ax±b=c的方程的解法，会列上述方程解决两步计算的实际问题。 2、使学生在观察、分析、抽象、概括和交流的过程中，经历将现实问题抽象为方程的过程，进一步体会方程的思想方法及价值。 3、使学生在积极参与数学活动的过程中，养成独立思考、主动与他人合作交流、自觉检验等习惯。 学习重点 寻找实际问题中数量之间的相等关系(期间穿插分析数量关系的各种方法，比如：线段图法等)； 列方程并做解，在过程中自主理解并掌握有关方程的解法； 通过不同类型例题加深对列方程解决实际问题的体验； 学习方法 分析例题、讲练结合、举一反三 学习内容 典型例题 例1.　看图列方程，并求出方程的解。 x棵　 松树：　　 　　　　 15棵　 杉树： x棵 x棵 x棵 　　 75棵 科技书： x本 x本 x本 186 本