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* 人教版六年级语文下册第三单元 常丰小学 许新宝 北魏（曹操） 打败 攻打 西蜀（刘备） 联合 东吴（周瑜） （诸葛亮） 派诸葛亮 （鲁肃） 自学程序： 设疑 解疑 理解重点 体会情感 设计作业 1.诸葛亮是怎样利用草船借箭的？ 2.他为什么要借箭？ 3.他为借箭做了那些准备工作？ 4.借箭的结果怎样？这些箭他怎样 还回去？ 北 曹 吴 借箭经过： 连船 靠近曹营 一字摆开 擂鼓呐喊 受箭 调转船头 再受箭 谢箭回营 借箭的准备工作 1.二十条船，每条船三十名军士。 2.船用青布幔子遮起来，还要一千 多个草靶子，排在船的两边。 神机：灵巧的心思达到神奇的程度；妙： 巧妙；算：谋划。惊人的机智，巧妙的谋划。 形容有预见性，善于判断情势，决策高明。 神机妙算 “都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什 么时候用？” “既然就要交战，十天造好必然误了大事。” “怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状， 三天造不好，甘受惩罚。” 1 *
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