《状元之路》2016届高考数学理新课标A版一轮总复习10-6.ppt

返回导航 高考进行时 一轮总复习 · 数学（新课标通用A版 · 理） 第十章 计数原理、概率、随机变量及其分布列 返回导航 第十章 　第六节 高考进行时 一轮总复习 · 数学（新课标通用A版 · 理） 第十章 计数原理、概率、随机变量及其分布列 自主园地 备考套餐 课前学案 基础诊断 第六节　几何概型 课堂学案 考点通关 开卷速查 夯基固本　基础自测 课前学案　基础诊断 考点例析　通关特训 课堂学案　考点通关 返回导航 高考进行时 一轮总复习 · 数学（新课标通用A版 · 理） 第十章 计数原理、概率、随机变量及其分布列 返回导航 第十章 　第六节 高考进行时 一轮总复习 · 数学（新课标通用A版 · 理） 考 纲　导 学 1.了解随机数的意义，能运用模拟方法估计概率． 2.了解几何概型的意义. 1．几何概型 如果事件发生的概率只与构成该事件区域的____________________成比例，而与A的形状和位置无关则称这样的概率模型为几何概率模型，简称几何概型． 2．几何概型的两个特点 一是________，即在一次试验中，基本事件的个数可以是无限的；二是____________，即每一个基本事件发生的可能性是均等的．因此，用几何概型求解的概率问题和古典概型的思路是相同的，同属于“比例解法”．即随机事件A的概率可以用“事件A包含的基本事件_______________”与“试验的基本事件所占的_________________”之比来表示． 3．在几何概型中，事件A的概率的计算公式如下 P(A)＝________________. 答案：长度(面积或体积)　无限性　等可能性 所占的图形面积(体积、长度)　总面积(总体积、总长度)　 1条规律——对几何概型概率公式中“测度”的认识 几何概型的概率公式中的“测度”只与大小有关，而与形状和位置无关，在解题时，要掌握“测度”为长度、面积、体积、角度等常见的几何概型的求解方法． 2种方法——判断几何概型几何度量形式的方法 (1)当题干是双重变量问题，一般与面积有关系． (2)当题干是单变量问题，要看变量可以等可能到达的区域：若变量在线段上移动，则几何度量是长度；若变量在平面区域(空间区域)内移动，则几何度量是面积(体积)，即一个几何度量的形式取决于该度量可以等可能变化的区域． 1．在区间(15,25]内的所有实数中随机抽取一个实数a，则这个实数满足17＜a＜20的概率是(　　) A.　　 　B.　　 　C.　 　　D. 解析：∵a∈(15,25]， ∴P(17＜a＜20)＝＝. 答案：C 2．有一杯2 L的水，其中含有1个细菌，用一个小杯从水中取0.1 L水，则小杯水中含有这个细菌的概率为(　　) A．0.01 B．0.02 C．0.05 D．0.1 解析：因为取水是随机的，而细菌在2 L水中的任何位置是等可能的，则小杯水中含有这个细菌的概率为P＝＝0.05. 答案：C 3．已知x是[－4,4]上的一个随机数，则使x满足x2＋x－2＜0的概率为(　　) A. B. C. D．0 解析：x2＋x－2＜0－2＜x＜1，则P＝＝. 答案：B 4．某路公共汽车每5 min发车一次，某乘客到乘车点的时刻是随机的，则他候车时间不超过3 min的概率是(　　) A. B. C. D. 解析：此题可以看成向区间[0,5]内均匀投点，求点落入[2,5]内的概率．设A＝{某乘客候车时间不超过3 min}． 则P(A)＝＝. 答案：A 5．某袋黄豆种子共100 kg，现加入20 kg黑豆种子并拌匀，从中随机抽出一粒种子，则这粒种子是黑豆种子的概率是__________． 解析：P＝＝＝. 答案： 考点一 与长度有关的几何概型 【例1】　(1)在区间上随机取一个x，sin x的值介于－与之间的概率为(　　) A.　　　B. C. D. (2)利用计算机产生0～1之间的均匀随机数a，则事件“3a－1＞0”发生的概率为__________． 解析：(1)由－＜sinx＜，x∈， 得－＜x＜.所求概率为＝. (2)由3a－1＞0得a＞，由几何概型知P＝＝. 答案：(1)A　(2) ?名师点拨　与长度有关的几何概型的常见类型及解题策略 (1)与线段长度有关的几何概型．利用几何概型公式求解，直接利用两线段的长度之比即可． (2)与曲线长度有关的几何概型．利用几何概型公式，求曲线的长度之比即可． ?3?与时间有关的几何概型.利用几何概型公式，求时间段之比即可.?4?与不等式有关的几何概型.利用几何概型公式，求两实数之间距离之比即可. 通关特训1　(1)在区间[－3,3]上随机取一个数x，使得|x＋1|－|x－