《看云识天气》(第五次修订版).ppt

17.看云识天气（说明文） 朱泳燚(yì) 改写 学习目标(第1课时) 一、了解关于说明文的知识。 二、了解课文内容，理清文章的结构，明确说明顺序。 三、激发求知欲，培养科学精神和探索未知世界的兴趣。 四、说明的顺序一般有三种： 时间顺序、空间顺序、逻辑顺序（因果、现象本质、结构用途、整体局部等）。 可以综合运用。 五、说明的方法常见的有九种： 举例子、列数据、打比方、作比较、下定义、分类别、列图表、作诠释、作引用。 填表，说明云的形态和天气的关系 学习目标（第2课时） 1.反刍本文说明的内容、思路、结构，培养阅读说明文的能力。（重点） 2.分析本文使用的说明方法及其表达效果；（重点） 3.体会说明文语言的准确性。 （重点、难点） 自学指导 一 说明的内容、思路、结构与阅读方法 5分钟师生共同交流回顾： 1.本文向我们介绍说明了什么知识？ 2.揭示云和天气密切关系的中心句是…… 3.总体说明看云识天气基本经验的句子是…… 4.文章告诉我们可以从哪两个方面看云识天气？ 5.看云识天气的利与弊分别是…… 6.本文运用的行文结构是……说明顺序是…… 由此总结阅读说明文的方法： 1.先看标题，标题一般就是说明对象，表明了文章要写的内容； 2.掐头去尾，大都运用总分总的结构，头尾都是总说，能迅速把握全文内容； 3.先看每一段的首尾句，一般都概括了本段内容，逐段合并相加便能迅速把握全文内容； 4.抓住说明对象的特征； 5.留意说明方法。 自学指导二、说明方法及其表达效果 你能说说下列句子使用的说明方法和表达效果吗？ 1.云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。 2.那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。 3.另有一种比晕小的彩色光环，叫做“华”。颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反。 4.人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”意思是说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将有大雨。 5.我们还可以根据云上的光彩现象，推测天气的情况。 6.它们常在两千米左右的天空，一朵朵分散着 。 自学指导 三、说明文语言的准确性 【练习法】下列句中红字能去掉吗？为什么？ 1.它们常在两千米左右的天空，一朵朵分散着 。 2.卷云和卷积云都很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。 3.天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。 4.有时竟会带来冰雹或者龙卷风。 * * * * * * 说明文文体知识 一、定义：以说明为主要表达方式，介绍事物或事理的文章。 二、说明文的特点：知识性是主要特点;语言准确性。 三、说明文的分类 1、以说明对象分：事物说明文和事理说明文 2、以表达方式分：平实性说明文和文艺性 说明文。 5分钟浏览全文，思考： 1.文中哪句话阐明了云和天气的密切关系？即找出全文中心句。如何理解这句话？ 自学指导一、【题解分析 势如破竹】 答：① “云就像是天气的’招牌’：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。” ②招牌一词，本义指商业人员用来标志商品，招揽顾客的广告牌，用在这里形象地说明了云和天气的紧密关系。 自学指导二、【乘胜追击 整体感知】 2.再次细读课文，思考文章具体从哪两个方面说明云和天气的关系？用波浪线划出这样的句子。 （方法提示：学习说明文要注意那些概括性强的段落、关键性句子，一般在段首，迅速把握全文。） 师生交流归纳： （1）经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。 （2）我们还可以根据云上的光彩现象，推测天气的情况。 云 + 光彩 → 天气 积雨云 雨层云 高层云 卷层云 高积云 积云 卷积云 卷云 预示的天气情况 位置 云的形状 云的种类 像羽毛像绫纱 像棉花团 像白色绸幕 暗灰色的云块密密层层布满天空 最高 一般不会带来雨雪 像粼波 很高 一般不会带来雨雪 2000米左右 映着灿烂的阳光 成群的扁球状，像羊群 ？ 云块间露出碧蓝的天幕 ？ 天气将转阴 像毛玻璃 越来越低 几个钟头内下雨下雪 更低 连绵不断的雨雪降临 形成高大云山 ？ 马上就会下暴雨，有时带来冰雹或龙卷风 高于积云才能称为“高积云” 卷 云 卷 积 云 积 云 高 积 云 卷层云 高层云 雨层云 积雨云 天气征兆 色彩 产生和分布情况 光名 云的光彩与天气的关系 晕 产生在卷层云上，分布在日月周围 里红外紫 日晕三更雨，月晕午时风 华 产生在高积云边缘部分 里紫外红 华环由小变大，转晴；由大变小，转阴雨 虹 雨过天晴，在